2.2 青春萌动 课件 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2.2青春萌动 学习目标 健全人格 1. 识别青春期心理萌动的含义与表现，懂得与异性交往的好处。 2. 了解青春期的我们对异性有好感是正常现象；知道对异性的欣赏和 向往并不是真正的爱情。 道德修养 1. 树立正确的爱情观，正确认识异性之间的交往与友谊；认识真正的 爱情并学会正确对待异性间的情感。 2. 学会恰当处理异性之间的情感。掌握与异性交往的原则与尺度，慎 重对待、理智处理青春期异性间的朦胧情感。 【大概念】青春期的情感启蒙。 【重难点】 重点：异性交往的意义；把握青春期异性交往的原则与尺度。 难点：懂得萌发对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象。 【分议题】青春期的情感启蒙。 【大情境】最严的班规　革命年代的红色情书 阶梯一 1. 怎样对待男生女生的性别差异？ （1）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理 变化，我们应平静而欣然地 ⁠。 （2）正确认识性别角色，在接受自己生理性别的同时，不要过于受 ⁠的影响。 接受　 性别刻板印象　 2. 面对男女生各自的性别优势，我们应该怎么做？ （1）认识 ， ⁠对方的优势，相互取长补短。 （2）不因自己某一方面的优势而 ⁠，也不因自己某一方面的欠 缺而 ⁠。 （3）男女生应相互理解，相互帮助， ， ⁠。 1. 为什么要和异性相处？ 2. 如何正确认识和对待异性情感？ 自己的优势　 发现　 自傲　 自卑　 相互学习　 共同进步　 （一）异性朋友 1. 与异性交往的意义： （1）有助于了解异性的 、 ⁠。 （2）能从对方身上学习某些 ⁠。 （3）与异性交往是我们 的一个重要方面，也是对我们的 ⁠⁠。 2. 异性交往的原则： 、 、 ⁠。 思维方式　 情感特征　 优秀品质　 成长　 考验 内心坦荡　 言谈得当　 举止得体　 （二）异性情感 3. 如何看待青春期异性情感？ （1）（承认）青春期萌发的对异性朦胧的情感是 ⁠。 （2）（澄清）对异性的欣赏、对美好的向往并不是 ⁠， 爱情更需要 ⁠。 （3）（态度）树立正确的 ⁠，面对生活中的异性情感，我们 应该 ， ⁠。 正常现象　 真正的爱情　 责任和能力　 爱情观　 慎重对待　 理智处理　 【重点解析】异性之间如何交往？ 1. 交往双方一定要互相信任，互相尊重。由于男女之间在气质、性格、 身体、爱好等方面都有着较大的差异，因而异性间的交往是非常敏感 的，这就要异性同学在交往过程中互相尊重，这样男女同学的真诚友谊 才有保障。 2. 我们既要反对男女之间“授受不亲”的传统观念，又要注意“男女有 别”的客观事实。男女同学之间，只要是正当的纯正的友情，完全是可 以堂堂正正地往来接触。一举一动都要大方得体，不能过于随便。 3. 要从思想上和行为上分清友谊与爱情的界限。真正的爱情意味着责任 和能力。 4. 应多在集体活动中交往，注意选择好环境和场所，不要在偏僻、昏暗 处长谈。 5. 人际交往的两性道德原则还是必要的。在与异性相处时，一定要保持 自尊、自爱的美德，善于自我保护。 【难点释疑】如何正确认识爱情？ 爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和 能力。 1. 对于青春期出现的“早