2024届高考生物二轮复习：热点练习4 生态环境综合

热考强化练(四)　生态环境综合练 1．(2023·安徽淮北高三一模)某地为了推进乡村振兴，积极推广“鱼菜共生大棚生产模式”，其主要结构和原理如下图所示。回答以下问题： (1)“鱼菜共生大棚生产模式”能实现种菜不施肥而正常生长，主要原因是鱼粪等被分解者分解后，可为绿色植物提供____________。 (2)若该生产模式看作一个生态系统，则流入该生态系统的总能量有________________________________________________，生产者固定的能量的去向____________________________(答出2点即可)。 (3)鱼池中可采用以鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼四大家鱼为主的多鱼种混养模式，这是利用了它们在池塘中占据不同的____________，以充分利用空间和资源。 (4)与森林相比，“鱼菜共生大棚生产模式”的抵抗力稳定性较低，主要原因是________________________________________________________________________。 2．(2023·广东六校高三联考)湿地生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用。图1为某总面积为600 hm2的湿地受有害物质a污染后，有害物质a的浓度在各营养级部分生物体内的变化情况。图2为某生物兴趣小组根据调查对象构建的食物网。回答下列问题： (1)图1体现了______________现象。该湿地生态系统中燕鸥种群的K值为3 600只。当燕鸥的种群密度为________只/hm2时，其种群增长速率最大。湿地中的挺水植物如荷花、菖蒲对光信息非常敏感，当日照时间达到一定时长时才会开花，这说明__________________离不开信息的传递。 (2)湿地生态系统中的食物关系称为生态系统的________________。在分析图2中“水生植物→草鱼→野鸭”食物链时，测得一年中流经野鸭的能量为20 kJ，流经草鱼的能量为1 000 kJ，有同学认为这不符合10%～20%的能量传递效率。你是否同意他的观点并陈述理由。____________________________________________________________________________________________。 (3)该湿地在某个时期由于污染物大量排放导致生态环境遭到破坏，说明________________________________________________________________________。在对受污染后的湿地进行修复时，专家组选择了净化能力较强的多种水生植物并进行合理布设，同时考虑节省投资和维护成本，以上做法遵循了生态工程建设的________________原理。修复后的湿地到处充满生机，阳光正好，微风徐来，“草色青青，散发着阵阵清香”，青草传递给食草昆虫的信息属于________信息。 3．(2023·辽宁鞍山高三一模)下图甲为某草原生态系统的食物网关系图；图乙为该生态系统中与鼠相关的能量流动过程，图中字母代表能量值；图丙表示该生态系统兔子种群的λ值(λ＝当年的种群数量/上一年的种群数量)与种群数量之间的关系，据图回答以下问题。 (1)图甲中存在________条食物链，若蛇的食物1/4来自鼠，3/4来自青蛙，且该生态系统的能量从生产者到消费者的传递效率为10%，消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果蛇种群增加的能量为80 kJ，若不考虑其他变化的影响，则消耗植物的能量是________kJ。 (2)图乙中的A属于图甲中________的同化量，C表示__________________的能量。 (3)图丙中，当兔子的种群数量小于80只时，兔子的种群数量呈“________”形增长，当兔子的种群数量为80～150(不包括150)只时，种群数量会_______(填“增加”或“减少”)，现有两个兔子种群a、b的初始数量分别为80只和180只，则最终这两个兔子种群数量a________(填“大于”“等于”或“小于”)b。 (4)农民经常在地里除草、除虫，这体现研究生态系统的能量流动的意义是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 4．生态平衡是一种动态平衡。图1是生态平衡图解，其中“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态。图2是某生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D表示生态系统成分，①②③表示有关过程。请据图回答下列问题： (1)某淡