《变形记（节选）》《促织》比较阅读 课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

——《变形记》与《促织》比较阅读 “异化者”的共性与个性 《促织》 《变形记》 情节梳理 开端：责虫 发展：觅虫——卜虫——得虫 高潮：失虫——化虫——斗虫 结局：献虫 1.初变甲虫的心理活动 2.艰难的起床过程(父母妹妹催促、协理来责问) 3.开门后父母、协理的态度变化 理解一 用简洁的语句概括《促织》和《变形记》的内容 理解二 两文在情节设置上精彩之处各是什么？各有怎样的效果？ 《促织》： ①线索清晰，条理分明。紧密围绕促织得失这一线索安排情节。 ②情节跌宕起伏，一波三折。 波折一：岁征促织，成名破产受刑，无计可施，走投无路。波折二：神巫指点，成名得虫。波折三：节外生枝，成子弄死促织，投井自杀，成家陷入绝境。波折四：成子起死回生，魂化促织，成家因祸得福。 使情节随促织的得失而跌宕起伏，还丰满了故事，深化了主题。 ③结尾是喜剧型结局，以乐衬哀。但这种结局更能反衬出作品的悲剧色彩。 《变形记》： ①双线索结构，注重心理描写，情节淡化。 内线：格里高尔变成甲虫后的心理——情感流动的过程，主人公变成甲虫后的内心感受和心理活动是小说的主体，具有情节淡化的特点。 外线：家人对格里高尔变成甲虫后的态度。两条线索有机组织了小说情节结构。 ②《变形记》悲剧结局，直接表现了人性的冷漠。 探究一 格里高尔与成名之子的共性： 1、都是异化者，都异化为“虫”。 2、都处于社会底层，个体卑微无助，被人玩弄于鼓掌之间。 格里高尔身处金钱至上的资本主义社会 成名之子身处皇权至上的封建统治社会。 1、都是异化者，都异化为“虫”。 2、都处于社会底层，个体卑微无助，被人玩弄于鼓掌之间。 3、两者的思想价值观相似。 都渴望得到家人的“爱”，都有爱“人”的能力，都有人性中最珍贵的一面。 1、都是异化者，都异化为“虫”。 2、都处于社会底层，个体卑微无助，被人玩弄于鼓掌之间。 3、两者的思想价值观相似。 4、两者的异化都有被迫的因素。 异化是人在非常态环境中做出的“常态”行为。 探究二 格里高尔与成名之子的个性： 1、都是异化者，但异化的实质不一样。 格里高尔是“虫”身“人”心，虽外在化为了甲壳虫，但他还具有人性和情感。 成名之子是“魂”化为虫，只有“虫性”，没有了“人” 的智识。 1、都是异化者，但异化的实质不一样。 2、都是异化者，但异化的原因不尽相同。 格里高尔： 社会的原因 家庭的原因 心理的原因 工作艰辛、备受压榨、人情淡漠、利益关系 家庭负债、独自养家、责任重大 苦闷、压抑，不堪负荷，逆反 1、都是异化者，但异化的实质不一样。 成名之子： 自身的原因 社会的原因 内心愧疚、弥补过错、孝顺父母、光宗耀祖…… 社会黑暗，层层盘剥。 沉迷享乐、奢靡的社会风气。 官吏媚上，天子偶用一物，奉行者即为定例，致使人不如“虫”的社会现状。 2、都是异化者，但异化的原因不尽相同。 1、都是异化者，但异化的实质不一样。 2、都是异化者，但异化的原因不尽相同。 3、都是异化者，但异化的结局不一样。 格力高尔 甲壳虫 失去语言能力、行动不便、丧失劳动力、丧失自身价值…… 为家人所厌弃、憎恶，最终在孤独和饥饿中死去。 大而无用 1、都是异化者，但异化的实质不一样。 2、都是异化者，但异化的原因不尽相同。 3、都是异化者，但异化的结局不一样。 成名之子 促织 “无出其右者” “应节起舞” “免成役” “俾入邑庠” “厚赉成” “田百顷，楼阁万椽， 牛羊蹄躈各千计； 一出门，裘马过世家焉。” 以促织富， 裘马扬扬。 小而有用，价值连城 恢复神智， 返回肉身， 其乐融融， 同享荣华。 1、都是异化者，但异化的实质不一样。 2、都是异化者，但异化的原因不尽相同。 3、都是异化者，但异化的结局不一样。 4、都是异化者，但异化形象的丰富性不一样。 格里高尔：家人受社会风气影响而变得唯利是图，格里高尔始终保持着对家人执着的爱，甚至拼死护住自己珍视的老物件。他是多面而复杂的，这使得格里高尔不仅仅是被异化的平面形象，而更像一个真实、立体的人。 成名之子：相较之下，显得更“功能性”和“平面性”。 1、都是异化者，但异化的实质不一样。 2、都是异化者，但异化的原因不尽相同。 3、都是异化者，但异化的结局不一样。 4、都是异化者，但异化形象的丰富性不一样。 5、都是异化者，但异化的现实观照不一样。 格里高尔：他的异化是一块试金石，一块多棱镜，考验出人性的深浅，折射出家人、公司协理等人对他真实态度，将人与人之间赤裸的金钱利益关系毫不留情地展现出来。这是卡夫卡对现代文明社会中人的处境的预言，是人与人之间的隔膜状态以及由隔膜所造成的孤独、绝望情感的折射。 成名之子：他的异化，让家人否极泰来，鸡犬升天，最终获得了为人