2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2.2 青春萌动 核心素养目标 政治认同:正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理，反思并正确把握情感问题;树立正确的爱情观，体会青春期的美好。 道德修养:掌握与异性交往的原则和尺度，建立与异性之间的友谊;学会恰当处理异性之间的朦胧情感。 责任意识:了解青春期的我们对异性有好感是正常现象;正确看待异性交往;学会正确处理与异性之间的情感。 青春期异性交往 正确处理青春期异性间的朦胧情感 1.青春期的心理萌动的含义及表现？ 2.与异性相处的意义？ 3.与异性相处有哪些要求？ 4.怎样正确理解青春期异性情感？ 5.怎样正确认识爱情（什么是真正的爱情）？ 学习导航： 3 学习导航： 1.青春期心理萌动的含义及表现是什么？ 2.与异性交往的意义 3.如何正确与异性同学交往？ 4.如何正确认识青春期的异性情感？ 5.如何正确认识爱情？ 1 异性朋友 嗨，我叫刘星，请大家看下视频，这是我在心仪女同学面前的表现，我也不知道为什么会这样，你能为我解惑吗？ 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 活动一 刘星的烦恼 嘉宾心语：心理萌动的“我”正常吗？ 在各种活动中有女生在场才觉得有劲，总想展示自己，引起女生注意。 想和异性交朋友，但异性与我说话时，又会很拘谨，变得不像自己。 越来越喜欢打扮，关心同学对我的评价，特别是男生的评价。 在异性面前做了糗事会觉得特别丢脸，希望得到异性的好感。 敏敏 晓丽 小强 东东 正常的心理现象 1、青春期心理萌动的含义及表现？ (3)性机能的成熟 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一份特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 含义 表现 一、异性朋友 青春期的心理萌动，是一种正常表现。 男女搭配干活不累 结合教材，谈谈与异性同学相处有何意义？ 互帮互助 小组学习 通力合作 2、与异性交往的意义 （1）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 （2）有助于我们学习对方的优秀品质。（变) （3）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 所以，正常的异性交往应该支持。 12 求助信 　　尊敬的老师：　　 您好！我是×x×。最近我感到特别烦恼，不知如何是好，您能帮帮我吗？我与班上的一个男生很谈得来，他在学习上给了我很大帮助。在他的帮助下，我的英语和数学成绩进步很快。我很佩服他，课间经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获都很大。没想到这却引起了其他同学的误解。父母知道后也横加干涉，不允许我们交往。为此，我痛苦极了，我们真的错了吗？ 请同学们帮帮这位同学，她应该怎么办？ 和异性相处时，注意自然大方，自尊自爱，要适度交往，把我尺度 注意交往场所和方式 要真实坦诚交往，己所不欲勿施于人 3、如何与异性正确交往 与异性交往的要求： 内心坦荡（心理上） 言谈得当（语言上） 举止得体（行为上） (1)异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑。 (2)只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，与异性的友谊就会成为我们青春美好的见证。 二、异性情感 * 一分钟性教育：早恋不可怕 视频资料 青青柠檬 老师您好： 我是小雅，最近我经常会注意到咱班的一位男生小宇，他学习非常的优秀，而且打得一手好篮球。有时候上课脑海中就会不由自主地浮现出他的笑容，眼神……这使得我最近的学习效率急剧降低，我这是怎么了？我的这种心理正常吗？ 小雅这是怎么了呢？ 她的这种心理正常吗？ 正 常 异性情感 ★4、如何正确认识青春期的异性情感？ 认识:①萌发一些对异性朦胧的情感，是正常现象。 ②对异性的欣赏、对美好的向往 不是真正的爱情。 ③爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。 做法:④面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。 二、异性情感 欣赏、好感、爱慕 早恋、爱情 ≠ 我们会因为对异性的欣赏 对美好的向往而喜悦， 也容易把这种欣赏和向往误理解为爱情 得不到父母、同学的理解和温暖，从而寻求补偿和安慰，寻找倾诉的对象 寻求替代型 为了向同伴炫耀，满足个人的虚荣心，或者看到别人有了异性朋友面盲目效仿 寻求地位型 正常的男女同学之间的交往被误解后出于报复或一时冲动而有意向恋爱发展 冲动或报复型 只是对异性有好感，而自认为或被认为是恋爱 误解型 青春期“爱情”的类型分析： 学会区分好感和爱…… 主动与父母沟通…… 提高自我修养…… 理智处理，对自己负责…… 周恩来与邓颖超相识于五四运动中。决心投身革命事业的周恩来认为，自己应该找一个志同道合