2024届高三生物二轮复习：专题十三　生物技术实践课件

专题十三　生物技术实践 命题点1　微生物的培养、分离与计数 1 紫外线 酚红 变红 2 （2）两种纯化细菌方法的比较 接种环 涂布器 返回导航 3 [提醒]关注两种对照组与一种重复组 （1）将一未接种的选择培养基与接种的选择培养基一起培养——用于确认培养基灭菌是否彻底（制备是否合格）。 （2）将一接种的普通培养基与接种的选择培养基一起培养——用于确认选择培养基是否起到“筛选”作用。 （3）进行微生物计数时，每一稀释度下至少涂布三个平板，即设置重复组，是为了求平均值，提高计数准确度。 返回导航 4 1. [2022·山东等级考]青霉菌处在葡萄糖浓度不足的环境中时，会通过分泌青霉素杀死细菌，以保证自身生存所需的能量供应。目前已实现青霉素的工业化生产，关于该生产过程，下列说法错误的是( )A. 发酵液中的碳源不宜使用葡萄糖B. 可用深层通气液体发酵技术提高产量C. 选育出的高产菌株经扩大培养后才可接种到发酵罐中D. 青霉素具有杀菌作用，因此发酵罐不需严格灭菌 D P124 2. [2022·广东选择考]研究深海独特的生态环境对于开发海洋资源具有重要意义。近期在“科学号”考察船对中国南海科考中，中国科学家采集了某海域1 146米深海冷泉附近沉积物样品，分离、鉴定得到新的微生物菌株并进一步研究了其生物学特性。 回答下列问题： （1） 研究者先制备富集培养基，然后采用 法灭菌，冷却后再接入沉积物样品，28oC厌氧培养一段时间后，获得了含拟杆菌的混合培养物，为了获得纯种培养物，除了稀释涂布平板法，还可采用 法。据图分析，拟杆菌新菌株在以 为碳源时生长状况最好。 高压蒸汽灭菌 平板划线 纤维素 （2） 研究发现，将采集的样品置于各种培养基中培养，仍有很多微生物不能被分离筛选出来，推测其原因可能是 。 某些微生物只有利用深海冷泉中的特有物质才能生存（或某些微生物只有在深海冷泉的特定环境中才能存活） （3） 藻类细胞解体后的难降解多 糖物质，通常会聚集形成碎屑沉降到深海底部。从生态系统组成成分的角度考虑，拟杆菌对深海生态系统碳循环的作用可能是 。 拟杆菌作为分解者，将沉降到深海底部的难降解多糖物质分解为无机物，归还到非生物环境中，有利于碳循环的顺利进行 （4） 深海冷泉环境特殊，推测此环境下生存的拟杆菌所分泌的各种多糖降解酶，除具有酶的一般共性外，其特性可能还有 。 耐低温 [命题延伸]——判断与填空 （1） [2020·浙江T19]利用尿素固体培养基可迅速杀死其他微生物，而保留利用尿素的微生物。( )（2） [2020·天津T9]可使用平板划线法统计活细菌总数。( )（3） [2020·江苏T19]为纯化菌种，在鉴别培养基上划线接种纤维素降解细菌，培养结果如图所示。图中Ⅰ、Ⅱ区的细菌数量均太多，应从Ⅲ区挑取单菌落。( ) （4） [2022·浙江T29（1）]为快速分离产淀粉酶的枯草杆菌，可将土样用 制成悬液，再将含有悬液的三角瓶置于80oC的 中保温一段时间，其目的是 。 × × √ 无菌水 水浴 杀死不耐热微生物 （5）（2019·全国ⅠT37（2））将土壤悬浮液接种在培养基[氯化钠 <m></m> ,硝酸铵 <m></m> ，其他无机盐（适量）， <m></m> 上，筛选土壤 中能高效降解有机物 <m></m> （仅含有C、 <m></m> 两种元素）的细菌。培养一段时间 后，不能降解 <m></m> 的细菌比例会______,其原因是 ______________________________________________________________。 下降 不能降解 <m></m> 的细菌因缺乏碳源不能增殖，而能降解 <m></m> 的细菌能够增殖 返回导航 （6）（2019·全国ⅡT37节选）物质 <m></m> 是一种含氮有机物，会污染土壤。 <m></m> 在培养基中达到一定量时培养基表现为不透明。某研究小组欲从土壤中 筛选出能降解 <m></m> 的细菌（目标菌）。回答