山东省东营市东营区（五四制）2021-2022学年八年级下学期期末考试语文试题

2021-2022学年第二学期教学质量反馈 八年级语文试题 D.校长在中考百日新邦大会上的快话生动具体、深入浅出,大家听了深受启爱, 随声附和地鼓辈响应, (总分12面什考试时1D分钟) 4下列句子没有语病的一璞是( 注第率液。 )(2分) 1,苦春村务必将常的性名,座号和准考证号技要求填写在试物和答藏卡相应位语 ,经济是香迅速发展。关健在于能香加速培养出大量的高水平技术。管理人才 2本试跑不分1目容,所有答炭西写在答量卡上,不要直堆在本试卷上签班。 B,《中国诗词大会》背目受到中小学生喜爱,是因为其形式新额。有文化内潘的 1必须用05幸来黑色答字第书写在对应的盖县卡区城,不调都出规定范围。 原因。 一,积累运用(共20分】 1根据拼音写出汉字,给如点的字注音,(2分) C,这场英模报告会后,全物上下运速就起了遍赶先适,学习先法,争当先速的热 南。 山水万短,立媛不停,过去一年,中国“牛”苦干实干、隐扎您打,树标种州 大地。妆我系累u心景。新的一年,中国“龙”气势如红、勇餐葛行,在广网 D,近视惠者都应当接受专业医师的检查,选择合适的限镜,切号不要因为怕麻须。 爱逐亮而不戴最镜, 天地确骶佩横,必定大有作为。 5.填空。(5分) ①shuo ②写 ①杜甫的《石涤吏)一诗中的 1:表观老妇丧子 2依次填入下面横线处的词语,最恰当的一颈是()(2分》 的老痛和含悲度日的痛苦,揭露了安史之乱始百姓带来的苦难 ①突如其来的新冠肺炎疫情给各国带来严重冲击,也给世界经济港来 ②《茅屋为秋风乐皱数)中抒发作者崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民情怀的 ②新爱韩炎疫情发生后。广大护士,送生复无反颗,逆行出征,英勇无提冲向国内 诗句是:“ 园外疫情防控斗争第一战, 了医务工作者的责任与担当、坚守与坚新。 ①白居易(类炭翰》中描写卖炭指饱经风蜀,页苦怜灯的劳动者形象的诗句是 在大中小学 ,螺能上开地开设思想政治理论误,是培养社会主义建设者和 接症人的重要保典 ③子日:“ ,居其所而众星共之,”《论语 为 A,重击 诠释 循循睿诱 政 线自戴创 诠释 颜序渐进 @天行健, 。地势坤, 二年(《周品》) C,重创 用释 循循哲诱 6.名著司读.(2分) D.里 山东省东营市东营区（五四制）2021-2022学年八年级下学期期末考试语文试题 参考答案 1.①硕；②dǔ； 2.B；3.B；4.A； 5.①存者且偷生 死者长已矣 ②安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 弎满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑（注意“鬓”的书写） ④为政以德 譬如北辰 ⑤君子以自强不息 君子以厚德载物（注意“载”的书写） 6.①保尔《暴风雨的女儿》（或《暴风雨所诞生的》） ②钢铁般的意志 为理想献身的精神 7.（1）示例：低碳生活就是低排放、低能耗、低污染的生活方式。 （2）日落时，傍晚 （3）示例：开展“低碳生活”征文比赛；举办“低碳生活”摄影展。 8.抒发了诗人被贬之后彻夜无眠的孤寂心情。 9.示例一：全诗短短二十字，无一字一句直接写及如何下雪，却句句紧扣诗题，从各个不同侧面衬托出夜间下雪的情景，可谓独具一格，另有云天之妙。 示例二：运用了侧面烘托的手法。以“衾枕冷”，烘托雪夜之寒；以“窗户明”烘托出大雪已铺天盖地，到处是银白的世界；以“折竹声”，烘托大雪之厚重。自出机杼，独具一格。 示例三：以声衬静。“时闻折竹声”，选取“折竹”这一细节，烘托出雪夜之静，别有情致。写出了诗人的彻夜无眠，同时也透露出诗人谪居江州时心情的孤寂。 示例四：从触觉、视觉、听觉三个角度来描写雪，写出了天寒雪重，更能烘托诗人被贬之后彻夜无眠的孤寂心情，浑然天成。 示例五：寓情于景。通过写深夜下的大雪和雪中竹子折断的声音，写出诗人彻夜无眠听雪声的情状，表现诗人被贬之后孤寂的心情。句句写人，也处处见雪，情景交融，浑然天成。 参考译文： 夜卧枕被如冰，不由让我很惊讶，又看见窗户被白雪泛出的光照亮。夜深的时候就知道雪下得很大，是因为不时地能听到雪把竹枝压折的声音。 10.①味美；②同“敩”，教导；③到，往；④谈论。 11.因此学习了然后就知道不足，教导人然后才知道困惑不通。 12.甲文是议论文：主要论述了“教”与“学”的关系，运用了类比的手法，阐述了“教学相长”的道理，启发我们有益的学习方法。乙文是记叙文：主要讲述了孔子拜师学琴的故事，印证了“学然后知不足”的道理。 13.示例1：这一段文字从嗅觉、视觉、触觉、听觉等不同角度描写景物，给我们展现了一幅清新、富饶的江南水乡月夜图，充满了诗情画意。 示例2：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”一句运用比喻、拟人的修辞手法，化静为动，生动形象地写出了船行之快，写出了在船上观景时特有的视觉状态。 示例3：“月色便朦胧在这水气