7.2弹力同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

7.2弹力 一、单选题 1.下列各图所示的力中,不属于弹力的是( ) A.人对跳板的压力 B.绳子对车的拉力 C.地球对月亮的引力 D.推土机对泥土的推力 2.老师请学生举例说明自己受到弹力的作用,下面是几位同学的展示内容,比较恰当的是( ) A.脚将泥土踩陷下去 B.用手指掰弯铁丝 C.吹气可让气球上升 D.人躺在泡沫上不下陷 3.下列物体的形变属于弹性形变的是( ) A.被打破的鸡蛋 B.被捏碎的饼干 C.被拉长的橡皮筋 D.被压瘪的橡皮泥 4.关于说法中正确的是( ) A.相互接触的物体之间一定有力的作用 B.一切形变的物体都能产生弹力 C.力是物体对物体的作用,所以彼此不直接接触的物体之间没有力的作用 D.PM2.5在大气中漫游不是分子的无规则运动 5.小明进行了图10所示的四次测量,其中读数正确的是 A.物体的长度为5.23cm B.物体A的重力是4.6N C.金属块的体积是100cm3 D.金属块的质量为25g 6.如下图所示,甲物重5 N,乙物重3 N,甲、乙均保持静止状态,不计弹簧测力计自重,则弹簧测力计的示数是 A.0 N B.5 N C.2 N D.3 N 7.规范的操作是实验成功的关键,如图所示实验操作规范的是( ) A.测物体的重 B.测铅笔的长度 C.测液体的体积 D.测液体质量 8.小明和小红拿出各自所带的鸡蛋做实验。小红用所带的鸡蛋去碰小明的鸡蛋, 结果小明鸡蛋碎了。从力学角度来分析,下列说法正确的是( ) A.小明鸡蛋对小红鸡蛋的力小于小红鸡蛋对小明鸡蛋的力 B.小明鸡蛋对小红鸡蛋的力大于小红鸡蛋对小明鸡蛋的力 C.小明鸡蛋对小红鸡蛋的力等于小红鸡蛋对小明鸡蛋的力 D.无法确定 9.下列说法正确的是( ) A.1m3棉花与1m3铁一样重 B.铁比木头重是指铁密度比木头密度大 C.物体只有直接接触才能产生力的作用 D.只有弹簧能产生弹力 10.为了较准确地测一个大小为6 N的力,应选用弹簧测力计最适当的规格是( ) A.量程为0~10 N,分度值为0.2 N B.量程为0~5 N,分度值为0.1 N C.量程为0~15 N,分度值为1 N D.量程为0~20 N,分度值为0.5 N 二、填空题 11.如图是两种使用弹簧测力计测片物体重力的方式,正确的是 (填序号),其读数是 N。放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力是由于 发生 形变而产生的。 12.如图所示,甲物体的长度是 cm;乙弹簧测力计的示数是 N;丙寒暑表的示数是 。 13.如图甲所示,该弹簧测力计的分度值为 N,弹簧测力计在使用前应 ,该图中存在的操作错误是 ;图乙中弹簧测力计的示数为 N,使弹簧伸长的力是 (填“表的重力”“弹簧拉表的力”或“表对弹簧的拉力”)。 14.为了显示厚玻璃瓶的受力形变,小明对厚玻璃瓶进行了如下的处理:在瓶中灌满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中(如图所示)。用双手挤压玻璃瓶,会看到细管中液面 (选填“升高”、“降低”或“不变”),此实验中玻璃瓶由于发生弹性形变而具有了 能。 15.一个弹簧测力计的挂钩和吊环分别受到竖直向上和竖直向下都是5N的拉力作用(不计弹簧测力计自重),则弹簧测力计的示数是 N,在弹性限度内,弹簧的 与拉力成正比。 16.(1)如图1所示,铅笔的长度为 cm。 (2)如图2所示,弹簧测力计的示数为 N。 17.如图所示的弹簧测力计,其分度值是 ,量程是 ,这个测力计 (能/不能)马上用来测量力的大小. 18.如图所示是健身用的弹簧拉力器,共有四根相同的弹簧并接在一起,用力拉开拉力器时,弹簧会产生 力;假如每根弹簧伸长1cm要用1N的拉力,则将健身器拉长0.5m,需要的拉力为 N。 19.如图所示,弹簧测力计的最大称量为 N,物体A受到的拉力为 N。 20.如图所示,弹簧测力计的示数为 ,使弹簧伸长的力是 填“表的重力”“表拉弹簧的力”或“弹簧拉表力”。 三、综合题 21.(1)如图所示,是正在测量力F大小的弹簧测力计,它的量程为 N;分度值为 N;此时的测力计的示数为 N; (2)物理学中,把力的大小、方向和 叫做力的三要素。如图(a)、(b)所示,在桌面上固定一根弹簧,分别用手“压”或“拉”弹簧,其现象表明力的作用效果与力的 有关。 22.小明用如图甲所示的装置来探究“弹簧的伸长跟拉力的关系”,弹簧的一端固定在木板上,他先在木板上标上0~7.00cm的刻度,把木板竖直放置,在弹簧下端挂钩码(每个钩码的质量为50g),实验数据记录如下表。(g=10N/kg) 钩码个数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 弹簧长度/cm 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 4.50 5.00 5.50 6.00 伸长量/cm 0 0.50 1.00 2.00 2.50 3.00 3.5