内容正文:
寒假讲义
查缺补漏+专题学习
第2讲 导数的应用-含参数的函数单调性
考点一:一次型
例1.(2023·全国·统考高考真题)已知函数.讨论的单调性;
例2.(2023·北京·高三)已知函数,讨论函数在区间内的单调性;
考点二:二次型(可因式分解、不可因式分解)
例1.已知函数.讨论当时,单调性.
例2. 讨论 在上的单调性.
例3.(2023春·广东广州·高二广州市白云中学校考期中 指数二次型)已知函数.讨论的单调性;
例4.(2023·上海徐汇·上海市南洋模范中学校考模拟预测)已知函数,其中.讨论函数的单调性.
考点三:多次求导型
例1.(2023·福建泉州·泉州五中校考模拟预测 对数型二次求导)已知函数.讨论的单调性;
例2.(广东省揭阳市第三中学高三下学期第三次测试数学(理) 指数型二次求导)已知函数,
(1)讨论的单调性;
例3.(多次求导)已知函数,讨论函数的单调性
巩固训练
1.(2023·广东佛山·校联考模拟预测 一次型)已知函数.讨论的单调性;
2.(2023·湖北荆门·荆门市龙泉中学校考模拟预测 一次型)设函数,且.求函数的单调性;
3.(2023·重庆·统考模拟预测 二次不可因式分解)已知函数.讨论函数的单调性;
4.(2023·江苏扬州·扬州中学校考模拟预测 二次因式分解型)已知函数.求函数的单调区间;
5.(2023·全国·高二专题练习 指数型二次)已知函数,讨论的单调性.
6、(二次求导型)讨论函数 的单调性.
7.(2024·全国·模拟预测)已知函数,其中.
(1)判断函数的单调性;
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查缺补漏+专题学习
第2讲 导数的应用-含参数的函数单调性
考点1:一次型
例1.(2023·全国·统考高考真题)已知函数.讨论的单调性;
【详解】因为,定义域为,所以,
当时,由于,则,故恒成立,所以在上单调递减;
当时,令,解得,
当时,,则在上单调递减;
当时,,则在上单调递增;
综上:当时,在上单调递减;
当时,在上单调递减,在上单调递增.
例2.(2023·北京·高三专题练习)已知函数,讨论函数在区间内的单调性;
【分析】对进行求导,然后根据是否在定义域内来分类讨论的单调性
【详解】,
令,则
(Ⅰ)当,即时,
,在单调递减
(Ⅱ)当,即时,
,在单调递增
(Ⅲ)当,即时,当时, ,单调递增;
当时,,单调递减
综上所述,(Ⅰ)当时,在单调递减
(Ⅱ)当时,在单调递增
(Ⅲ)当时,在单调递增,在单调递减。
考点2、二次型(可因式分解、不可因式分解)
例1.已知函数.讨论当时,单调性.
【分析】求出的定义域和导数,
因为因式的正负决定导数的正负,
由的对称轴在定义域内,考虑即得为临界值,
所以分和两种情况讨论在相应区间上的符号从而可求出的单调性.
【详解】由题意可知
对于二次函数.
当时,恒成立,在上单调递减;
当时,二次函数有2个大于零的零点,分别是,
,
当时,在单调递增;
当时,在和单调递减
综上:当时在单调递减
当时在单调递增;
在和上单调递减.
例2.讨论 在上的单调性.
【详解】由已知, 得 .
因为 , 所以 ,则
(1) 当 时, , 所以 在 上单调递增;
(2) 当 时, , 所以 在 上单调递减;
(3) 当 时, , 则 ,
其中 , 且由 , 知 .
所以 在 单调递减, 在 单调递增.
例3.(2023春·广东广州·高二广州市白云中学校考期中 指数二次型)已知函数.讨论的单调性;
【详解】由题意可得,
当时,由,得,由,得,
则在上单调递减,在上单调递增;
当时,,则,
由,得,由,得或,
则在上单调递减,在,上单调递增;
当时,在上恒成立,则在上单调递增;
当时,,则,
由,得,由,得或,
则在上单调递减,在,上单调递增.
例4.(2023·上海徐汇·上海市南洋模范中学校考模拟预测)已知函数,其中.讨论函数的单调性.
【详解】(1)因为,显然,
则,
①当时,,
当时,,则,单调递减,
当时,,则单调递增,
即当时,在上单调递减,上单调递增;
②当时,
当时,由(1)知在单调递增;
当时,当时,;
当时,;
当时,;
考点三、多次求导型
例1.(2023·福建泉州·泉州五中校考模拟预测 对数型二次求导)已知函数.讨论的单调性;
【分析】求得,发现无法直接因式分解,也无法直接判断导数的正负,故需要构造新函数来判断值域的范围来确定导数的正负;
【详解】由函数,可得,
设,可得,
①当时,,所以在单调递增;
②当时,令,解得.
当时,,单调递减;
当时,,单调递增.
综上,当时,在单调递增;
当时,在单调递减,在单调递增.
例2.(广东省揭阳市第三中学高三下学期第三次测试数学(