内容正文:
会話
第十五課
しゅ み
趣 味
1
交际与表达
1.询问兴趣、爱好
(1)兴趣、爱好
A: ~さんの趣味は何ですか。
ご趣味は何ですか。【更为礼貌的询问】
B:趣味は~です。
(2)喜好
A: (~さんは)~が好きですか。
どんな~が好きですか。【进一步询问】
B:~が好きです/大好きです。
王:李さんの趣味は何ですか。
李:僕は音楽が好きです。
王:そうですか。どんな音楽が好きですか。
李:静かな音楽が好きですよ。王さんは?
王:私の趣味はピアノです。
どんな:
连体词,什么样的
どんな本ですか。
どんな人ですか。
2
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クラス
バイオリン
練習
歌
聞きます
上手
交际与表达
2.称赞
A: お上手ですね。
B: 感谢 ありがとう(ございます)。
谦逊 いいえ、まだまだです。
まだまだ下手です。
4
(两人从游泳池上来)
金英珠:美月さん、水泳が上手ですね。
美月:そうですか。ありがとうございます。
(金英珠和美月在观看明光中学的足球比赛)
金英珠:健太くん、サッカーが上手ですね。
美月:そうですね。
一般不对长辈使用。
表达敬意时:
お上手ですね。
2.称赞:
上手ですね。
日语圈中最大谎言:
「日本語、お上手ですね」
「日本語、とても素晴らしい!」
多数情况为恭维,和去别人家吃饭时候的「おいしい」类似
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a
b
a
交际与表达
3.边想边说【不能立即给出回答】
ええと。
そうですね。
バトル:いつ明光市に来ましたか。
高橋:去年の9月に来ました。
バトル:そうですか。明光市はどうですか。
高橋:ええと、料理がとても美味しいです。 でも、ちょっと寒いです。
7
美月:李佳さんはスポーツが好きですか。
李佳:ええ、好きです。
美月:どんなスポーツが好きですか。
李佳:水泳が好きです。
美月:そうですか。何メートルぐらい泳ぐことができますか。
李佳:500メートルぐらいです。
美月:すごいですね。
美月:李佳,你喜欢运动吗?
李佳:嗯,喜欢。
美月:喜欢什么样的运动?
李佳:喜欢游泳。
美月:原来如此。大概能游多少米?
李佳:500米左右。
美月:真厉害!
李佳:美月さんの趣味は何ですか。
美月:釣りです。
李佳:へえ、釣り。よく行きますか。
美月:父とときどき行きます。
李佳:美月,你有什么兴趣爱好?
美月:钓鱼。
李佳:钓鱼啊。经常去吗?
美月:偶尔和父亲去。
バトル:上手ですね。
金英珠:いいえ、まだまだ下手です。難しい曲は弾くことができません。
バトル:英珠さんは1日にどのぐらいバイオリンの練習をしますか。
金英珠:ええと、1時間ぐらいです。
バトル:いつもここで練習しますか。
金英珠:はい。
巴:拉的真好啊!
金:哪里,还差得远呢。拉不了比较难的曲子。
巴:英珠,你每天练习小提琴多长时间?
金:嗯,大概1小时吧。
巴:你平时都在这里练习吗?
金:是的。
バトル:うちのクラスの女の子たちはみんな楽器ができますね。
咱们班的女生都会乐器啊。
金英珠:ええ。美月さんはピアノが上手です。それは何ですか。
是啊。美月的钢琴弹得可好了。那是什么?
バトル:日本の歌のCDです。昨日デパートで買いました。
日语歌的CD。昨天在百货店买的。
金英珠:バトル君は日本の歌が好きですね。
巴特尔喜欢日语歌吗?
バトル:はい、好きです。
嗯,喜欢。
金英珠:わたしもです。あ、渡辺愛の歌ですね。私も大好きです。
我也喜欢。啊,是渡边爱的歌。我也很喜欢她的歌。
バトル:そうですか。いつかいっしょに聞きませんか。
是吗?那什么时候一起听听吧?
金英珠:ええ、そうしましょう。
好啊,就这么定了。
1.~は~が
2.~ことができる
3.~です。
趣味
爱好:~が好きですか。
称赞:上手ですね。
边想边说:ええと。
スポーツ
时间名词:
~年、~月、~週
助词:
に(频率)、
か(不确定)
1.在( )里填写合适的助词。
(1)A:わたしは絵( )好きです。
B:そうですか。わたし( )です。
(2)鈴木さんは 本屋( )歴史の 本を 買いました。
(3)バトル君は モンゴル族の歌を歌うこと( )できます。
(4)王文君は サッカー( )上手です。
(5)健太君の趣味( )何ですか。
(6)1か月( )どのくらい 休みますか。
が
も
で
が
が
は
に
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2.从a、b中选择合适的词语完成句子。
(1)A:李佳さん,(aまだまだ