非选择题规范练四 生物与环境(学案)-【衡中学案】2024年新高考生物二轮总复习

衡中学案·2024 年度创新设计·新高考 组别 刺激特定脑区 神经元兴奋程度 苦味 中枢 X 区 S 神经元 C 神经元 1 不刺激 不刺激 + — 2 刺激 不刺激 ①　 　 　 　 ②　 　 　 　 3 不刺激 刺激 + ③　 　 　 　 注: + 表示兴奋, + + 表示兴奋增强, - 表示不 兴奋。 (5)苦味通常代表该物质可能有毒性,而甜味通常 代表该物质可以食用。 从进化与适应的角度分 析,动物形成苦味对甜味抑制的调节机制,其意 义是: 　 　 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 非选择题规范练四　 生物与环境 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 真题在线 　 (2023·浙江 1 月卷)2021 年,栖居在我国西双版纳 的一群亚洲象有过一段北迁的历程。 时隔一年多的 2022 年 12 月,又有一群亚洲象开启了新的旅程,沿 途穿越了森林及农田等一系列生态系统,再次引起 人们的关注。 回答下列问题: (1)植物通常是生态系统中的生产者,供养着众多 的　 　 　 　 和分解者。 亚洲象取食草本植物, 既从植物中获取物质和能量,也有利于植物 　 　 　 　 的传播。 亚洲象在食草的食物链中位 于第　 　 　 　 营养级。 (2)亚洲象经过一片玉米地,采食了部分玉米,对该 农田群落结构而言,最易改变的是群落的 　 　 　 　 结构;对该玉米地生物多样性的影响是降 低了　 　 　 　 多样性。 这块经亚洲象采食的玉 米地,若退耕后自然演替成森林群落,这种群落 演替类型称为　 　 　 　 演替。 (3)与森林相比,玉米地的抗干扰能力弱、维护系统 稳定的能力差,下列各项中属于其原因的是哪 几项? 　 　 　 　 。 A. 物种丰富度低　 　 　 　 B. 结构简单 C. 功能薄弱 D. 气候多变 (4)亚洲象常年的栖息地热带雨林,植物生长茂盛, 凋落物多,但土壤中有机质含量低。 土壤中有 机质含量低的原因是:在雨林高温、高湿的环境 条件下, 　 　 。 变式应对 1. 红树林是海陆交界地带的特殊生态系统。 为了探究 树种及潮位对红树林生态修复工程早期的固碳效果 (用碳密度表示)的影响,研究者选取了某红树林生 态修复工程中 3 个相同面积种植块为研究对象,分 别为高潮位(一天内水淹时间短)区桐花树(HAc)、 高潮位区无瓣海桑(HSa)和低潮位(一天内水淹时 间长)区无瓣海桑(LSa),为基于碳汇(森林吸收并 储存 CO2 的量)功能的红树林生态修复工程选址、 选种提供参考。 在 2 ~ 3 年(a)内获取的数据如表和 图所示。 造林时间 a 样地 植株密度 / (株·hm - 2) 株高 / m 2 HAc 4 666. 67 0. 88 LSa 2 933. 33 2. 87 HSa 1 133. 33 2. 48 3 HAc 3 600 1. 22 LSa 1 900 3. 04 HSa 1 000 3. 38 (1)研究某区域内苗木的种类、数目应采用　 　 　 　 法。 在相同潮位条件下,红树林修复 3 年后,拥 有更高　 　 　 　 的桐花树群落具有更高的固 碳量。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 HZXA　 174 高考二轮总复习·生物学 (2)在造林 2 ~ 3 年内,表中与 LSa 样地相比,HSa 样 地表现出的特点是 　 　 。 由此推断滩地高程的提升有助于提高造林的植 株存活率。 通过研究对比两个样地的植物的凋 落物(与土壤表面紧密接触,极易腐烂分解)和 土壤肥力发现,在植物凋落物量相同的情况下, HSa 样地土壤肥力高于 LSa 样地,原因是 　 　 。 (3)碳循环与全球气候变化的关系非常密切,碳循 环是指 　 　 。 碳循环中伴随着哪些形式的能量转换 　 　 (答出两点)。 2. 2020 年 3 月,西双版纳国家级自然保护区内的 16 头 野生亚洲象远距离北迁。 2020 年 9 月,象群中出生 了一头小象。 后来有两头大象在途中掉队,重返象 群后又再度掉队,这两头大象在人们帮助下先回到 原栖息地。 2021 年 8 月,剩余 15 头大象也平安回到 原栖息地。 回答下列问题。 (1)在西双版纳国家