[对联写作]-初中语文传统文化课件（全国通用）

对联——写作 中国传统文化 1 写作 动机 壹 写作 素材 叁 目录 肆 写作 特点 贰 写作 技巧 2 第一部分 对联写作动机 3 >>写作动机 对联写作，和其他文体写作一样，需要先确定动机，即想通过对联表达什么样的主题，是抒发离愁别绪，还是赞扬美好的生活；是给人祝寿，还是自己明志……只有先有了动机，那么对联写作才能有一个明确的方向。 4 第二部分 对联写作素材 5 >> 写作素材 对联写作素材指围绕写作动机，选取相关的事物来组成上下联，表达主题。对联的素材非常多，一个字，一个成语，一句诗，一种美景，都可以成为对联的一部分。比如： 杨柳吐翠九州绿 桃杏争春五月红 这副对联，就是取眼前之景，来抒情达意的。 6 第三部分 对联写作特点 >> 写作特点 字数相等：上联字数等于下联字数。 例如： 欢迎春夏秋冬客 款待东西南北人 上面的对联上下联各七个字三个词，一一对应，不多不少。当然也有特殊的情况，如在民国时期有人就写了一副对联嘲笑袁世凯： 袁世凯/千古 中国人民/万岁 意思就是袁世凯对不起中国人民。 字数 相等 8 >> 写作特点 在现代汉语中，有两大类词，就是实词与虚词，写对联时，要注意实词对实词，虚词对虚词。实词主要有：名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。虚词主要有：副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六大类。词性相当，就是指上下联同一位置的词或者词组应具有相同或相近的词性。 词性 相当 9 >> 写作特点 箬叶飘香，一粽尝来千古事 龙舟逐水，百桡划出四时情 以上对联中，“箬叶”对“龙舟”，“飘香”对“逐水”，“一”对“百”，“千古”对 “四时”。各 个词语一一相对，词性相同。 词性 相当 10 >> 写作特点 结构相称，指上下联语句的语法结构应当尽可能相同，即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构。例如李白题湖南岳阳楼的对联： 水天一色 风月无边 在以上对联中，上下都是主谓结构。 结构 相称 11 >> 写作特点 节奏相应，即上下联停顿的地方必须一致。例如： 青山/有幸/埋/忠骨 白铁/无辜/铸/佞臣 这是一副七字对联，上下联节奏完全相同。 节奏 相应 12 >> 写作特点 平仄是中国诗词中格律中的用字声调。平是指平直的声调，仄指有高低曲直变化的声调。平仄相谐包括两方面：一是上下联平仄相反。一般不要求字字相反，但是上下联尾字平仄相反，并且上联为仄，下联为平。二是上下联各自句内平仄交替。 墙上芦苇，头重脚轻根基浅（仄） 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空（平） 平仄 相谐 13 >> 写作特点 如果上下联各写一个不相关的事物，两者不能相应、贯通，则不能算是一副合格的对联，甚至不能算是一副对联。如果内容相关,又能互相照应，比如对联： 此木为柴山山出 因火成烟夕夕多 是一拆字联，上联写柴，下联写烟，烟因柴生，同时上下联更是展现出一幅田园生活场景，内容相连。 内容 相关 14 第四部分 对联写作技巧 >> 写作技巧 2 1 词性 名词对名词 动词对动词 形容词对形容词 尾字 上联为仄 下联为平 仄为三四声 平为一二声 16 对联——写作 谢谢观赏！ 中国传统文化 17 $$