【核心素养目标】第9课《我和我的家》第二课时（教学课件）- 2023-2024学年一年级道德与法治下册全册精美PPT教学课件+教学设计（统编版）

一年级下册道德与法治 第三单元 我爱我家 部编人教版 9.我和我的家 第二课时 我身上有家人的“影子” 家人的故事 核心素养目标 政治认同：通过了解一家人性格、脾气等方面的相同点，体会家人间血脉相连的意义。阅读“家人的故事”，讲述家庭生活中的亲情故事，产生对家人的敬爱之情。 道德修养:利用照片，通过猜、找、指、说、演、画等方式，找到自己与家人在外貌、性格、爱好、待人等方面的相似之处，初步了解自己的家人，感受家人间血脉相依的亲情关系。 法治观念:借助课前调查单了解家人的性格、爱好、特长等，进一步加深对家人的了解，增进与家人间的联系。 健全人格：通过分享家人的故事，感受家人间的快乐和温馨，感知“我有一个幸福快乐的家”，增强家庭观念，产生家庭认同感。 责任意识：通过了解家人的兴趣、工作、日常生活故事等，形成关心家庭的意识。感受自己与家人的深厚情感，爱自己的父母长辈。 教学重点难点: 重点:从外貌、性格、爱好等多个角度进一步了解家人，找到自己与家人的相似之处，认识到家人对自己的影响。 难点:完整的讲述家人的故事，对家庭产生强烈的认同感和自豪感。 新知导入 看到这些父子在一起的照片，你们发现了什么？ 看到这些母女在一起的照片，你们发现了什么？ 素材：十对明星父子 新知讲解 我身上有家人的“影子” 同学们，你的身上藏有家人的哪些 “影子”呢？说给你的小伙伴们听一听吧！ 找“影子” 　　 我做事很认真，像爸爸。 　　我的脾气有点 急，像我爷爷。 我身上有家人的“影子” 找“影子” 与家人性格相似 你的眼睛真像你妈妈。 我身上有家人的“影子” 找“影子” 与家人部分长相相似 我身上有家人的“影子” 找“影子” 我的爸爸有一头浓密的黑发，我的头发也是又多又黑的哟。 我喜欢唱歌，是受我奶奶的影响。 我身上有家人的“影子” 找“影子” 我看到我妈妈经常帮助别人，所以，我也爱帮助别人。 我们身上为什么会有家人的“影子”呢？ 我身上有家人的“影子” 找“影子” 我的嘴巴和爸爸的很像。 我身上有家人的“影子” 找“影子” 素材：我身上有家人的“影子” 　　我身上为什么会 有家人的“影子”呢？ 我身上有家人的“影子” 找“影子” 主要是受遗传因素的影响，还有很大一部分来自于后天的影响。父母是孩子的第一任老师，在日常生活中，家长潜移默化地对孩子的性格、兴趣、爱好产生重大的影响。 我身上有家人的“影子” 科普小知识 不是。我比妈妈粗心。妈妈又比爸爸粗心多了。 我的眼睛比妈妈的大一些，鼻子比爸爸的挺。 我身上有家人的“影子” 找“影子” 我们身上的“影子”和家人完全一样吗？ 自我分析表 相似的方面 与谁相似 哪里相似 长相 性格 兴趣爱好 动作、习惯 梦想、目标 请你从以下几个方面分析一下你和家人的相似之处，并说给大家听听。 我身上有家人的“影子” 受遗传因素的影响，我们有很多方面都和家人很像，当然也有和家人不一样的地方，正因为我们独一无二的存在，才使得这个世界多姿多彩。 我知道了 我身上有家人的“影子” 我身上有家人的“影子” 长相 性格 兴趣爱好 动作、习惯 梦想、目标 …… 我身上有家人的“影子” 找“影子” 素材：为什么你身上有家人的“影子” 　　我们的身体是由数以亿万计的细胞构成的，每一个细胞里都藏着生命密码，影响一个人的长相、血型、肤色和身高等，决定一个人的基本特征。这些来自爸爸妈妈的生命密码，会留在我们的身体细胞之中，并伴随我们一生。 我身上有家人的“影子” 科普小知识 家人的故事 同学们，我们的家人会有自己的生活经历，他们也会有自己的故事，让我们来说一说家人的故事吧！ 讲述家人的故事 23 我叔叔在很远很远的地方站岗，那里很冷很冷，但他和战友们不怕寒冷。叔叔说他们在保卫着我们的安全。我长大以后也要像叔叔一样，保卫我们的祖国。 家人的故事 了不起的家人 听我奶奶说，她小时候为了上学，可是每天天还没亮就要开始走好远好远的山路，到学校去上学，但是她却从来没有迟到过。 家人的故事 了不起的家人 我妈妈织毛衣可快了。我觉得她很了不起。我希望自己能像她学习，学会更多的技能。 家人的故事 了不起的家人 在众多的亲人中，我最敬佩的人是爸爸。他勤奋好学，知识丰富。只要一提起他，一种敬佩之情便会在我心中油然而生。 我爸爸家在农村，小时候家里很穷。但是爸爸却凭借着自己的努力，勤奋学习，考上了重点大学。我要向爸爸学习。 我的爸爸 家人的故事 了不起的家人 家人的故事 了不起的家人 我妈妈是医生，救死扶伤，是我心中的天使。 28 　　我来到我家时，可 不是一个人，还有我的弟弟小亮。