内容正文:
新学期开学,班主任要完成以下准备工作:
搬新书、发课本、擦窗户、擦电风扇、搬桌椅、拖地、黑板绘写欢迎语、登记寒假作业。
如果你是班长,你会把哪些任务分给男生,哪些任务分给女生?说说你这样安排的理由。
男 生
女 生
1
人民教育出版社 七年级下册 第一单元 第二课 第1框
男生 女生
2
1、青春期男生和女生的性别差异有哪些表现?(是什么)
2、如何认识性别刻板印象?
3、对性别角色的认识会带来哪些影响?(为什么)
4、男生女生如何正确对待性别优势?(怎么做)
学习目标
3
一
他 和 她
4
两组照片哪一组更容易区分性别?
到了青春期,男生女生在生理方面的差异更加明显。
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小伟和小玲的“性别差异”
姓名:小伟
性格特征:坚强、勇敢、豁达
兴趣爱好:篮球、街舞、阅读
思维方式:偏理性、实践能力较强
姓名:小玲
性格特征:温柔、细腻、敏感
兴趣爱好:阅读、逛街、追剧
思维方式:偏感性、表达能力较强
小伟和小玲的“名片”
从“小伟”和“小玲”的个人名片中,我们能看出男生女生还存在哪些方面的不同呢?
探究与分享
6
1.男生女生的性别差异表现在哪些方面?
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
②在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。
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是否经常听人这么说……?
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性别刻板印象
对男性、女性角色特征的固有印象。
男生有属于男生的特征
女生有属于女生的特征
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对男生女生性别角色的认识有什么意义?
积极意义:对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。
消极意义:但性别刻板印象也可能某种程度影响我们自身潜能的发挥。
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幼儿园男老师
女飞行员
男护士
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(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应该平静而欣然的接受。
(2)在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
如何正确对待男生女生的性别特征(角色)?
二
优 势 互 补
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思考:为什么我国要选拔女航天员?
女宇航员和男宇航员谁更优秀?
近年来,中国加大女性航天员培训。从2012年神舟九号飞船运送第一位女航天员刘洋进入太空,到如今王亚平成功出舱,随着中国空间站的建设,浩瀚宇宙之中,中国航天的女性力量“她力量”在宇宙苍穹中闪耀。
思考:为什么我国要选拔女航天员?
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思考:为什么我国要选拔女航天员?
女航天员是载人航天不可或缺的一部分,并且她们在太空更具优势。相比于男航天员,她们在失重的环境下,身体受太空环境影响更小。
另外,女航天员的应激能力更强,在遭遇突发情况时,女性的忍耐力更强,同时工作上更细心,生活上更细致。对于长期太空任务来说,男女航天员组合,有助于航天员的身心健康。
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优势互补
男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。
不因某方面优势而自傲,不因某方面欠缺而自卑。
男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
原因/意义
启示
正确对待/态度
男生女生
男生女生
他和她
男生女生性别差异的表现
性别刻板印象
正确认识性别角色的意义
正确对待性别角色的做法
优势互补
原因——男生女生各有性别优势
做法——不自傲、不自卑,相互取长补 短,共同进步
课堂小结
小梅了解了男生、女生各自的性别特点和优势
之后,主动多和男生交往,希望能够取长补短。可
是在交往的过程中,她发现班长不仅成绩好,体育
也好,还有很多特长,她感觉自己对班长从欣赏到
有了一种很朦胧的情感。该继续交往还是主动疏远?
小梅感到很苦恼。
你觉得小梅应该怎么办呢?
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