内容正文:
运河初中创新班模拟测试一
九年级语文试题
一、古诗文阅读(25分)
(一)古诗文默写。(5分)
1. 古诗文默写。
①晴川历历汉阳树, __________(崔颢《黄鹤楼》)
②非淡泊无以明志,__________。(诸葛亮《诫子书》)
③__________,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
④__________,教然后知困。(《礼记》)
⑤__________,胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(二)古诗文阅读。(20分)
【甲】
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(选自《出师表》)
【乙】
亮①躬耕陇亩②,好为《梁父吟》③。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许④也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然⑤。
时先主屯新野。徐庶见先主,先主器⑥之,谓⑦先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见⑧不可屈致也。将军宜枉驾⑨顾之。”
由是先主遂诣亮凡三往乃见。
(选自陈寿《隆中对》)
丙】
武侯庙
杜甫
遗庙丹青落,空山草木长。
犹闻辞后主,不复卧南阳。
【注释】①亮:诸葛亮。②陇亩:田野,草野。③好(hào)为《梁父吟》:喜爱唱《梁父吟》。《梁父吟》,古歌曲名。④莫之许:就是“莫许之”。之,代词,指诸葛亮“自比于管仲、乐毅”这件事。许,赞同,称许。⑤谓为信然:说是确实如此。谓,说。信然,确实如此。⑥器:认为有才能,器重。⑦谓:对……说。
2. 请用“/”为下面的句子断句。(断两处)
由是先主遂诣亮凡三往乃见
3. 解释下列句子中加点实词的含义。
(1)躬耕于南阳 躬:______
(2)先帝不以臣卑鄙 卑鄙:______
(3)时先主屯新野 屯:______
(4)由先主遂诣亮 诣:______
4. 下列句中加点虚词的含义、用法相同的一项是( )
A. 先帝不以臣卑鄙 小大之狱,虽不能察,必以情(《曹刿论战》)
B. 咨臣以当世之事 何陋之有(《陋室铭》)
C. 诸葛孔明者,卧龙也 安求其能千里也(《马说》)
D. 凡三往,乃见 乃悟前狼假寐(《狼》)
5. 用现代汉语翻译下面的句子。
此人可就见不可屈致也。将军宜枉驾顾之。
6. 对选文理解赏析不正确的一项是( )
A. 甲文写先帝猥自枉屈,三顾茅庐,危难之间,委以重任,其目是叫后主效法先帝知人善任。
B. 甲文由进言转而为自叙生平,宕开了笔墨,使文势波澜起伏,更为可观。
C. 甲乙两文皆写诸葛亮躬耕陇亩,可见他对幽居隐逸生活十分的向往。
D. 乙文中写诸葛亮“好为《梁父吟》”,在于借古抒怀,以表达他感伤乱世的思想感情和对军阀混战的不满。
7. 根据甲、乙两文的内容,体会“犹闻辞后主,不复卧南阳。”所蕴含的情感。
二、现代文阅读(30分)
(一)名著阅读。(6分)
阅读角活动中,有人建议推荐《艾青诗选》,有人建议推荐《水浒传》,请完成下面小题,以便给小文提出合理的建议。
8. 参照示例,结合具体篇章和意象,为《艾青诗选》续写一句推荐语,要求运用“这是……,……。”句式,前后文语言连贯。
示例:这是一本令人振奋的诗集,《向太阳》里的“太阳”和“火把”能让我们“笑得像太阳”!
9. 《水浒传》中有许多与“酒”有关的故事,请参照示例,从下列两组关系中任选一组,结合相关情节,请先简要分析“酒”和人物的关系,再从这个人物的角度为“酒”设计一句广告词。
备选: A.武松和酒 B.杨志和酒
分析:___________
广告词:_________
10. 筑梦小组接到打造班级文化墙的任务,主题为“青年当自强,强国必有我”,以下是组员们找到的素材。阅读下列素材,完成题目。
【素材一:读先贤智慧】
①苟日新,日日新,又日新。——《礼记•大学》
②穷且益坚,不坠青云之志。——王勃《滕王阁序》
③路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》
【素材二:寻榜样力量】
披荆斩棘的听障孩子江梦南:靠读唇考上清华博士
半岁时,江梦南因用药物失聪,开始学说话的时候,从字、词到日常用语,她对着镜子学口型、摸着父母喉咙学发音,通过读唇语学会了“听”和“说”。从小到大,凭借优秀的学习成绩,她成为家乡小镇上近年来唯一考上重点大学,最终到清华念博士的学生。
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2023年10月7日,杭州亚运会女子象棋个人赛决赛,来自深圳朝向象棋队的选手左文静摘得冠军,这也是她继团体金牌后,在杭州亚运会收获的第二