内容正文:
认识周长
人教版小学数学三年级上册
认识周长
认识周长
认识周长
认识周长
认识周长
认识周长
认识周长
认识周长
认识周长
认识周长
它们画的一样吗?
认识周长
认识周长
沿着树叶的边线爬了一整圈,我们也可以这样说: 爬了树叶的一周。
认识周长
这是个封闭图形。
认识周长
1.通过描一描、找一找、想一想,使学生初步理解周长的含义,能够具体指出一些图形的周长,并会进行简单计算。
2.让学生体验数学与日常生活的联系。
3.培养学生的动手操作能力。
学习目标:
起点
边 线
从起点开始沿边线画一圈又回到了起点,这就是一周。
认识周长
学习指导
在描边线时,要注意:
从哪一点开始描, 就
描到那一点结束。要描这个图形的一周。
终点
1
2
3
4
认识周长
下面哪个图形是描了一周?
认识周长
10
你能描出它们的一周吗?
描一描
认识周长
认识周长
认识周长
认识周长
认识周长
我怕过
我爬过一周的长度,
就是树叶的周长。
认识周长
封闭图形一周的长度,
是它的周长。
我知道
什么是周长?
想一想
认识周长
认识周长
围绕字典( )就是字典的
( )。
周长
围绕( )一周的长度就
( )的( )。
课桌
课桌
周长
(1)字典的边线。
(2)课桌的边线。
摸一摸
认识周长
一周的长度
认识周长
围绕圆形一周的长度就是圆的周长。
围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。
围绕正方形一周的长度就是正方形的周长。
说一说
认识周长
我来展示
量一量图形或物体的周长。
认识周长
认识周长
动起你的小手
认识周长
认识周长
你们有办法求出下面图形的周长吗
认识周长
认识周长
你们有办法求出下面图形的周长吗
认识周长
认识周长
有办法知道图形的周长吗?
你们用到了工具可以得到周长?
软尺
绳子
直尺、三角尺
化曲为直
活动要求:
1.以小组为单位
2.合理利用工具
认识周长
认识周长
认识周长
认识周长
5cm
4cm
6cm
做一做
下面图形的周长是多少
认识周长
智慧树
5cm
6cm
4cm
5 + 6 + 4 = 15(厘米)
巩固提升
20米
80米
100米
180米
150米
下面是一个公园的示意图。王奶奶绕着
公园走一圈是多少米?
做一做
150 + 100 + 180 + 80 + 20 = 530(米)
认识周长
智慧树
巩固提升
两个图形的周长相等。
猜一猜
他们的周长相等吗
认识周长
智慧树
巩固提升
猜一猜
认识周长
下图的长方形分成A、B两个部分,
哪个部分的周长长?
智慧树
巩固提升
A
B
26
两个部分的周长一样长。
猜一猜
认识周长
下图的长方形分成A、B两个部分,
哪个部分的周长长?
智慧树
巩固提升
A
B
27
认识周长
小伙伴们,你们今天有什么收获呢?
归纳总结
你能想办法量出自己的腰围和大树树干的周长吗
作业:
认识周长
认识周长
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