第一单元主题阅读-2023-2024学年语文四年级下册统编版

第一单元主题阅读-2023-2024学年语文四年级下册 班级： 姓名： 建议阅读时间30分钟 1、 阅读短文，完成练习。 乡村素描 ［俄］屠格涅夫 六月的最后一天。周围一望无垠的俄罗斯啊——我的故乡。 整个天空染满均匀的蓝色；天上只有一片云彩——不知它是在飘浮呢，还是在消散。没有风，天气晴和……空气呢——像刚刚挤出的牛奶那样新鲜！ 云雀在高声鸣叫；鼓胸鸽在咕咕低语；燕子在静悄悄地飞掠；马儿有的在打着响鼻，有的在嚼草；狗儿没有发出吠声，站在一旁温驯地摇着尾巴。 一条深深的，但缓缓倾斜的沟壑（hè），两边长着好几行爆竹柳，枝叶婆娑（suō），下边的树干却已龟（jūn）裂了。一条小溪顺着沟壑流去；透过碧清的涟漪（lián yī），溪底的小石仿佛在颤动。远处，在天空和大地尽头的边缘上，闪现着一条大河的碧流。 沿着沟壑——一边是整齐的小粮仓，门儿紧闭着的小贮（zhù）藏室；另一边是五六间木板屋顶的松木小农舍。每个屋顶都竖着一根装有鸟巢的高高的杆子；每家的小门廊上，都装饰有一匹铁铸的短鬃（zōnɡ）小马。粗糙不平的窗玻璃上，辉映出七色彩虹。木板套窗上描绘了花瓶。每座小农舍前，都端端正正地摆着一张完好的条凳；几只猫儿在墙脚周围的小土堆上蜷成一团，耸着透明的耳朵；高高的门槛后边，现出凉爽、幽暗的前室。 我铺开马衣，躺在沟壑的边缘。四周围——一堆堆刚刚割下的干草，散发着使人懒洋洋的芳香。机灵的主人们把干草散放在小农舍前边，让它在向阳处晒得更干透一些，然后再从那儿放到草棚去！要是睡在那上面，再舒服不过了！ （有删改） 1.【内容梳理】短文分别从________、________、________和________四个方面描写了乡村的美丽。 2.【修辞手法】下列句子中，运用了修辞手法的一项是（ ） A.鼓胸鸽在咕咕低语。 B.狗儿没有发出吠声，站在一旁温驯地摇着尾巴。 C.一条小溪顺着沟壑流去；透过碧清的涟漪，溪底的小石仿佛在颤动。 D.四周围——一堆堆刚刚割下的干草，散发着使人懒洋洋的芳香。 3.【语文要素】文中画线的句子表达了作者怎样的思想感情？ __________________________________________________________________ 4.【拓展积累】许多诗人对乡村总有些偏爱，我国古代就有很多脍炙（kuài zhì）人口的描写乡村生活的诗，请写出其中一首。 ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ 2、 阅读短文，完成练习。 乡下的村庄 村庄不大，却很古老，村庄的后面，是座不太峻拔的小山。山呈“箕（jī）”状，山顶为内弧形的长崮（ɡù）。整个村庄被半月形的山体包围着，就像一位母亲张开温暖的怀抱，轻轻拥着自己心爱的珍宝，不由让人生出风水宝地的联想。 我喜欢这样的村庄，干净利落，整齐有序，保持着传统村落的自然和地域特色。一座座房屋错落有致，院与院之间或相互衔接，或留有夹墙，但户与户之间，绝对单门独院。 阳光灿烂，天气和暖。门角的土地平整，阶前的菜园已收获一空。院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处，不逾半步。那些树木，枝干圆润饱满，枝条伸展，苞蕾微鼓，年华正轻。可以想象，若有一日枝头盛开，它们的花朵，足以把一座小院点亮，一朵花开，就是一片无限的春光。 这些懂得生活的人们，守护着家园，守护着村庄，种着自己喜欢的树木、庄稼。乡间的泥土味，清香的庄稼味，和他们身上的汗珠一样，合成一股乡村的气息。夜晚的村庄，月明星稀。各家的院里院外，门楼上，都悬挂着一对新年的大红灯笼，既装饰了门面，照亮了街道，又能让人感受到村庄的温暖、祥和、喜庆。村庄朴素的本性，就在于夜晚的柔美，白天的安宁。 （有删改） 1.联系短文，说说下列词语的意思。 遵规守矩：_________________________________________________________ 2.短文主要介绍了什么？照样子填一填。 3.文中画线的句子，把村庄比喻成_______，把小山比喻成_______，这样写的好处是____________________________________________________________________。 4.短文表达了作者怎样的感情？ _________________________