内容正文：
第五单元 工业革命与马克思主义的诞生
第11课 马克思主义的诞生与传播
第10课 影响世界的工业革命
目 录
单元课标解读：
通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响；了解马克思主义产生的时代背景以及马、恩的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义；通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争，理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。
总体特征 本阶段是欧洲工业革命时期，世界经济、政治、思想发生重要变化。同时资本主义世界殖民体系形成，民族独立运动兴起、发展。
单元阶段特征
政治 19世纪三四十年代，马克思主义诞生，1871年爆发的 成为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。从新航路的开辟到20世纪初，西方列强逐渐建立了
；资本主义列强与殖民地半殖民地的矛盾空前激化，殖民地半殖民地人民争取 的斗争不断高涨
经济 18世纪中期开始的工业革命，将人类带入“ ”，工业革命完成后，
基本形成；第二次工业革命将人类带入“ ”，第二次工业革命完成后，资本主义世界市场最终形成
文化 19世纪中期， 盛行，对工业革命后的世界影响深远； 是工人阶级反对资本主义剥削和压迫的理论表现
巴黎公社运动
资本主义世界殖民体系
民族独立
蒸汽时代
资本主义世界市场
电气时代
自由主义
马克思主义
时空定位
第10课 影响世界的工业革命
课标要求：
认识大机器生产、工厂制度等的出现对改变人们劳作方式及生活方式的意义；
了解工业革命带来社会生产力的极大发展和生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及人类社会生活产生的深远影响；
目录
一、“蒸汽时代立足世界”
——第一次工业革命（1765-1840）
二、“电气时代解释世界”
——第二次工业革命（1866-1914）
三、“工业时代改变世界”
——两次工业革命的影响
——工业时代的到来
高考考情分析
时间 全国卷 地方卷
2020 【Ⅰ】34·贫富分化和阶级对立 【江苏】7月·18·蒸汽机的广泛使用造成的环境污染问题
【浙江】7月·21·第二次工业革命促使铁路里程的增长
2021 【江苏】15·垄断组织 【天津】12·交通工具的变革
【湖南】14·第二次工业革命的开展，科学与技术的紧密结合
【浙江】1月·20·第二次工业革命的影响
2022 【甲】34·内燃机的应用改变农业生产组织形式
【乙】34·第二次工业革命，航运业的发展助长其海外扩张 【重庆】14·工业化引起社会结构的深刻变化
【辽宁】14·邮政业适应了资本主义发展的需求
【广东】13·生产方式的转变推动了社会分化
【浙江】1月·19·柴油机的发明者狄塞尔
【浙江】6月·20·电影时代的到来
2023 【海南】12·工业革命后，贵族审美影响了人们的时尚观念
【湖北】13·工业文明孕育艺术创新
命题趋势：本讲知识是高考高频考点，选择题与非选择题都有涉及，侧重于考查工业革命的背景、成就、特点及影响等，特别要注意工业革命对社会 生活、社会管理模式、人们思维和生活习惯等多方面的影响。
19世纪中期
20世纪初
19世纪70年代
德国、美国、法国、英国、俄国
第一次工业革命
第二次工业革命
18世纪60年代
英国
机器时代
工厂时代
蒸汽时代
电气时代
生产方式：
生产组织形式：
生产动力：
由手工工场到机器工厂
由手工生产到机器生产
由人力、畜力到蒸汽力、电力
革命性变化
工业革命是由一系列的技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃，又称产业革命；以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。
【工业革命】
概念辨析
思考：工业革命为何首先发生在英国？
一、“蒸汽时代立足世界”——第一次工业革命（1765-1840）
1. 原因
思考：阅读材料，英国为何能够在此时期立足世界？
政治：英国资本主义制度的建立
经济：英国“圈地运动”（毛纺织业），为工业革命提供了自由劳动力、国内市场
经济：英国殖民扩张，为工业革命提供了资本、原材料、国外市场
技术：生产技术的进步，手工工场发展水平高，劳动分工细致，生产工具专门化
其他条件：
①政策支持：政府用调整税收、许予津贴或贸易特许等方式，鼓励企业发展，保护国内市场
1688年，取消