内容正文:
不等式与不等式组
知识点1:不等式
1.用符号“<”“>”“≤ ”“≥”表示大小关系的式子叫做不等式。
2.不等式的解:使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。
3.不等式的解集:一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集。
4.不等式的性质:
不等式的基本性质1:不等式的两边都加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向不变。
不等式的基本性质2:不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。
不等式的基本性质3:不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。
知识点2:一元一次不等式
一元一次不等式:不等式的左、右两边都是整式,只有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,像这样的不等式,叫做一元一次不等式。
知识点3:一元一次不等式组
一元一次不等式组:一般地,关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成了一个一元一次不等式组。
本章内容要求学生经历建立一元一次不等式(组)这样的数学模型并应用它解决实际问题的过程,体会不等式(组)的特点和作用,掌握运用它们解决问题的一般方法,提高分析问题、解决问题的能力,增强创新精神和应用数学的意识。
《不等式与不等式组》单元检测试卷
一、选择题(每小题3分,共36分)
1.下列不等关系一定正确的是( )
A.|a|>0 B.-x2<0 C.(x+1)2≥0 D.a2>0
2.下列说法中,正确的是( )
A.a不是负数,则a>0
B.a与3的差不等于1,则a-3<1
C.a是不小于0的数,则a>0
D.a与 b的和是非负数,则a+b≥0
3.下列说法不一定成立的是( )
A.若a>b,则a+c>b+c
B.若a+c>b+c,则a>b
C.若a>b,则ac2>bc2
D.若ac2>bc2,则a>b
4.如果关于x的不等式(m+1)x>m+1的解集为x<1,则m的取值范围是( )
A.m<0 B.m<﹣1 C.m>1 D.m>﹣1
5.下列四种说法:
① x=是不等式4x-5>0的解;
② x=是不等式4x-5>0的一个解;
③ x>是不等式4x-5>0的解集;
④ x>2中任何一个数都可以使不等式4x-5>0成立,所以x>2也是它的解集.
其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6.在解不等式>的过程中,出现错误的一步是( )
去分母,得5(x+2)>3(2x-1).①
去括号,得5x+10>6x-3.②
移项,得5x-6x>-3-10.③
∴x>13.④
A.① B.② C.③ D.④
7.若a<0,则关于x的不等式|a|x<a的解集是( )
A.x<1 B.x>1 C.x<﹣1 D.x>﹣1
8.已知点P(1﹣2a,a+3)在第二象限,则a的取值范围是( )
A.a<﹣3 B.a>0.5 C.﹣0.5<a<3 D.﹣3<a<0.5
9.在数轴上从左至右的三个数为a,1+a,-a,则a的取值范围是( )
A.a< B.a<0 C.a>0 D.a<-
10.不等式组的整数解的个数是( )
A.3 B.5 C.7 D.无数个
11.某次“迎奥运”知识竞赛中共有20道题,对于每一道题,答对了10分,答错了或不答扣5分,至少要答对( )道题,其得分才会不少于95分?
A.14 B.13 C.12 D.11
12.在俄罗斯民间流着这样一道数学趣题:甲、乙两人合养了若干头羊,而每头羊的卖价又恰与羊的头数相等,全部卖完后,两人按下面的方法分钱:先由甲拿十元,再由乙拿十元,如此轮流,拿到最后,剩下不足十元,轮到乙拿去。为了平均分配,甲应该找补给乙多少元?( )
A.1元 B.2元 C.3元 D.4元
二、填空题(每空3分,共18分)
13.如果a-3>-5,则a ;如果-a<0,那么n .
14.某不等式的解集在数轴上的表示如下图所示,则该不等式的解集是 .
15.不等式1﹣2x<6的负整数解是 .
16.不等式组2≤3x-7<8的解集为 .
17.小马用100元钱去购买笔记本和钢笔共30件,已知每本