单元设计4 责任与担当-【一战成名新中考】2024山东中考道德与法治·精讲册优质课件PPT

知识体系构建 1 知识体系构建 2 第二部分 大单元整合复习 模块一 生命安全与健康教育 单元设计1 自我成长 山东道德与法治 道德与法治 3 （一）梦想 1.少年梦想的特点：①天真无邪、美丽可爱。②与个人的人生目标紧密相连。③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 2.梦想的重要性：①是青少年时期的重要生命主题。②能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有了梦想，人类才能不断地进步和发展。 4 3.实现梦想的做法：①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁，是一种生活态度，需要立志、需要坚持、需要方法。 4.青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 5 （二）学会学习 1.学习的重要性：①学习让我们能够生存，拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③学习为幸福生活奠基。④学习有利于提升自我素养。 2.学会学习：①需要发现并保持对学习的兴趣。②需要掌握科学的学习方法。③要善于运用不同的学习方式。 3.终身学习（终生学习）：①学习没有终点，我们终生都需要学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的机会。②树立终身学习理念，养成主动学习，不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 6 4.在实践中学习：实践出真知。要重视实践，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。 5.学习压力的影响：适当的学习压力能激发我们的潜能，提高学习效率，增强学习动力；过重的学习压力会降低学习效率，影响身心健康。积极面对学习压力和困难，调整心态，完成学习任务。 6.缓解学习压力的方法：转移注意力、保持身体放松、调节情绪、自我暗示、保持适度紧张。 7 （三）认识自我 1.认识自我的途径：自我评价和他人评价。 2.做更好的自己：①需要扬长避短。②需要主动改正缺点。③需要不断激发自己的潜能。④是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 8 （四）青春的品格 1.自信：自信让我们充满激情，有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 2.自强：①自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息，助力青春成长。②不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。③要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 3.“行己有耻”的要求：①要知廉耻，懂荣辱。②要有知耻之心。③要树立底线意识。④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 9 4.“止于至善”的要求：从点滴小事做起，向榜样学习，养成自我省察的习惯。 5.榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 10 第二部分 大单元整合复习 模块一 生命安全与健康教育 单元设计2 生命教育 山东道德与法治 道德与法治 11 （一）身体健康 1.生命是宝贵的，生命价值高于一切，要坚持生命至上。我们要珍惜自己的生命，关怀他人的生命，与周围的生命休戚与共。 2.守护生命：要爱护身体，养成健康的生活方式，掌握一些基本的自救自护方法，要关注并养护精神。 3.生命的意义：①伟大在于创造和贡献，生命虽然平凡，但也能创造伟大。②要用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 12 4.树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生。【课标句】 5.灾难面前，党和政府为何把“救人”放在首位？ ①生命是宝贵的，生命价值高于一切（生命至上）。②生命健康权是最根本的人身权利。③党和政府坚持以人民为中心的发展思想，维护最广大人民的根本利益。④党坚持立党为公、执政为民的执政理念，尊重和保障人权。 13 （二）心理健康 1.青少年要了解青春期的生理和心理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期烦恼。【课标句】 2.正确处理青春期的矛盾心理：①积极参加集体活动。②求助他人。③培养兴趣爱好转移注意力。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 3.青春期需要培养的思维：独立思考、批判精神、创造潜力。 14 4.合理调节情绪的方法：改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练。 5.情感：在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。 6.正确认识顺境和逆境的关系，学会情绪调控，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力。【课标句】 15 7.正确对待挫折：①生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。②面对挫折我们要发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚