内容正文:
2024年百色市义务教育阶段教学质量抽样监测
九年级语文
(全卷满分120分 考试时间150分钟)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、学校、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
3.考试结束后,只交答题卡,试卷自行保存。
一、积累(共21分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
广西壮族自治区博物馆
①历时4年多的升级改造,广西壮族自治区博物馆重新开馆,吸引全国各地的参观者走进博物馆,了解悠远瑰丽的壮乡史诗。
(一)历史中流淌的文明
②大约80万年前,广西就有人类活动的足迹。史前先民开创的手斧文化、贝丘文化、大石铲文化等犹如一颗颗耀眼的明珠,在广西历史发轫的人文坐标上熠熠生辉。春秋战国时期,广西为百越之地,西瓯、骆越等族群在此劳作,他们以“和而不同,兼收并蓄”的zī( )态开启了与周边和中原地区的族群交往、交流、交融的历史。秦汉时期,灵渠连通南北,合浦港起海上丝绸之路的风帆,多元文化在此交相辉映、共放光彩。隋唐两宋时期,广西海陆交融优势显示,经济社会加速发展,“广西”之名确立。
(二)文物中承载的愿景
③广西素有铜鼓之乡的美誉。广西出土的铜鼓不论是精美程度,但是数量、种类,都在全国首屈一指。翔鹭纹铜鼓是广西博物馆的国宝级文物,1976年出土于贵县(今贵港市)罗泊湾汉墓。它纹饰清晰,图案精美,器身保存完好,是同类型铜鼓断代的标准器。鼓面中心为太阳纹,鼓面和鼓身的主要纹饰为翔鹭纹、划船纹和羽人舞蹈纹。画面中龙舟竞渡、热闹非凡,装扮成鹭鸟的人翩翩起舞,颇具民族风情。
1. 根据拼音写汉字,给加点的字注音。
(1) zī ( )态 (2) 交融( )
2. 材料中有不少成语,请写出其中三个。
3. 结合语境,解释语段中加横线的词语。
(1)瑰丽 (2)共放光彩
4. 从下列句子中选出符合材料末段主题的一幅对联,并按上下联顺序,将其序号填写在横线上。
①万里路程如同经纬 ②汉瓦秦砖世之所宝 ③宝笈穷搜遥近馆
④汤盘孔鼎识者宜珍 ⑤真言遍问古今贤 ⑥九州脉络格外分明
上联:________ 下联:________
5. 下列从语段中选出来的句子,有语病的一项是( )
A. 史前先民开创的手斧文化、贝丘文化、大石铲文化等犹如一颗颗耀眼的明珠,在广西历史发轫的人文坐标上熠熠生辉。
B. 秦汉时期,灵渠连通南北,合浦港扬起海上丝绸之路的风帆。
C. 广西出土的铜鼓不论是精美程度,但是数量、种类,都在全国首屈一指。
D. 鼓面中心为太阳纹,鼓面和鼓身的主要纹饰为翔鹭纹、划船纹和羽人舞蹈纹。
6. 请根据下表提供的信息,按要求填写内容。
作 者
题 目
批 注
诗 文
欧阳修
《醉翁亭记》
比喻本意不在此,而在别的方面。
①________,_____。
②_____
《无题》
运用想象,推己及人,想象对方和自己一样痛苦,感叹时光易逝,相会无期。
③______,夜吟应觉月光寒。
李 白
《行路难》(其一)
运用比喻,表达了诗人人生道路仕途受阻。
④_______, _______。
刘长卿
⑤《_______》
描绘出一幅荒村日暮图, 象征了当时国家的衰败局势,表现诗人对不合理现实的强烈控诉。
寂寂江山摇落处,⑥_____!
苏 轼
《水调歌头》(明月几时有)
词人以理遣情,希望从共赏明月中互致慰藉,表达宽慰之语,抒发词人对亲人及天下离人的美好祝愿和乐观旷达情怀。
⑦_______, ______
二、阅读(共39分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共3小题,7分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
【材料一】
每个孩子心中都有一个天文梦,在仰望星空时会产生无尽的遐想,这是刻在我们心里的好奇心。不管在哪个国家,随着年龄的增长,有的孩子的好奇心会逐渐降低,因为他们越专注于某个领域,越会对常见的东西不再提出问题,但有一部分人例外,他们从孩童时候起,能在人们习以为常的现象中看到问题,提出来并想办法去解决,所以说,科学家就是长大的孩子。北京师范大学科学教育研究院院长郑永和指出:“创新最怕的就是形成路径依赖。用科学知识找到解决问题的新办法可以称作科学创新,如果下次再遇到相同问题时,我们会按照上次的路径去解决,慢慢就形成了路径依赖。刷题讲究机械化、熟练,甚至是条件反射,只要拿到题,马上就能搜索到‘印’在脑海里的解题套路。”刷题和创新显然不能同向而行。
(摘编自《中国青年报》)
【材料二】
图表:中小学生知道科学家事迹后对科学研究产生兴趣的占比