Unit5 Developing ideas 读写·体现学以致用　（word教参）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中英语选择性必修第四册（外研版2019）

Developing ideas—读写·体现学以致用 课时目标 1.理解课文内容，了解人类深海探索的历史、发现以及中国在深海探索方面取得的成就。 2.在理解课文内容的基础上，加深对单元主题意义的认识，树立敢于探索未知、科学求真的积极态度。 3.通过学习范文，掌握书面介绍某个未解之谜的文体结构和写作特点，并运用本单元所学语言知识，通过调查研究描述一个未解之谜。 一、背阅读单词——会认就行 1．barreleye n．　　　　　 管眼鱼 2．equivalent adj. 等同的；等值的；相当的 3．vessel n. 船；舰 4．vol (＝volume) n. (书的)卷，册 二、背重点单词——写对才行 1．shipwreck n. 失事的船；沉船 2．coral n. 珊瑚 3．millimetre n. 毫米 4．upwards adv. 向上，朝上 5．trench n. 海沟 6．stack v. (使)整齐地堆起；摞起 7．furthermore adv. 此外；而且；不仅如此 8．substance n. 物质 三、背拓展单词——活用才行 1．archaeological adj.考古学的；考古的→archaeology n．考古学→archaeologist n．考古学家 2．notable adj.显要的；显著的；值得注意的→notably adv.显著地；尤其 3．drilling n．钻探；勘探→drill v．钻(孔)；训练 四、背短语、词块——多积更行 1．set_sail 启航；张帆 2．as_with 正如；与……一样；就……来说 3．off_the_coast_of 距离……的海岸 4．offer_a_window_into 提供进入的窗口 5．up_to 多达；一直到；相当于；忙于……， 在做……；由……决定的 6．at_the_rate_of 按……速度；按……比率 7．be_equivalent_to 等(同)于；相等(当)于…… 8．in_addition 另外，此外 9．hold_the_record 保持纪录 10．beyond_the_reach_of 超过……能力之外；无法到达…… 11．open_up 开发；开拓 12．be_familiar_to 为……所熟悉 五、背重点句式——不背不行 1. 悟原句 Today, some 500 years after the Esmeralda set sail, there is little — if any — land on our planet left unexplored.(if any “如果有的话”) 如今，距离“埃斯梅拉达”号起航已有500多年，我们星球上尚未被人类探索的土地已经少之又少了。 写佳句 Problems, if_any,_should be solved without delay. 有问题要及时解决。 2. 悟原句 One such find is the ancient Roman city of Neápolis, discovered off the coast of Tunisia.(one such＋单数名词，“……就是这样一个……”) 其中之一便是在突尼斯近海发现的古罗马城市奈阿波利斯。 写佳句 There is no_such_thing as a genius born with knowledge in the world. 世界上不存在所谓生而知之的天才。 3. 悟原句 It's more likely，they argue, that civilisations arose on the 30th parallel north because the climate there is generally warm and damp.(It is likely that ...“可能……”) 他们认为，更有可能的是，文明起源于北纬30度，因为那里的气候普遍温暖潮湿。 写佳句 (2023·浙江1月高考写作)It's_more_likely,_I thought, that_the_bird_was_waiting_for_me,_for her beady eyes locked on me. 我想，很可能这只鸟是在等我，因为她那双圆溜溜的小眼睛在盯着我。 第一遍　泛读通文意　 DIVING DEEP 1　Lying under waters across the globe are an estimated three million shipwre