Unit3 Using language 运用·提升语言能力 (word教参)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中英语选择性必修第四册(外研版2019)

2024-03-12
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语外研版选择性必修第四册
年级 高二
章节 Using language
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 210 KB
发布时间 2024-03-12
更新时间 2024-03-12
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2024-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43742873.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Using language—运用·提升语言能力 课时目标 1.复习几种状语从句的用法及区别,并在真实语境中加以运用。 2.掌握并能够正确使用与文化交流相关的词汇或表达,并尽量想出更多不同的相关表达。 3.了解从古至今的中外文化交流历程,理解文化交流与文化发展相互促进的关系,拓展文化视野,坚定文化自信。 语法项目——复习状语从句 初识语法——在美文运用中体悟 My classmate Jim studied very diligently ①after he went to senior high school. Every day he worked ②until everyone else in my class left the classroom. He said he wouldn't stop trying ③unless he got satisfying scores in his studies. ④Hard though he tried, he made little progress. But he didn't lose heart at all ⑤because he believed as long as he persisted he would succeed one day. ⑥As time went by, he made improvements in his studies and he was admitted to a university in Beijing at last. We had a get-together ⑦before we started our new life in university.Everyone had got offers from universities, ⑧so we enjoyed ourselves.When we stood ⑨where we used to play and study, we couldn't help thinking of our happy old days. ①after引导时间状语从句; ②until引导时间状语从句; ③unless引导条件状语从句; ④though引导让步状语从句; ⑤because引导原因状语从句; ⑥as引导时间状语从句; ⑦before引导时间状语从句; ⑧so引导结果状语从句; ⑨where引导地点状语从句。 慧学语法——在归纳演绎中学通 状语从句通常由一个连词或一个起连词作用的词组引导。状语从句可以表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、让步或比较等意义。 一、时间状语从句  时间状语从句常由when, while, as, before, after, since, until/till, as soon as, no sooner ...than ..., hardly ...when, the moment, every time, immediately等引导。 1.when, while, as引导的时间状语从句 [先感知] ①When I arrived there, the wedding ceremony was going on. 我到那儿的时候,婚礼仪式正在举行。 ②When I lived in the countryside, I used to carry some water for the old granny. 我住在农村时,常常为这位老奶奶担水。 ③(2020·天津高考)I never worried about my son while I was away because my mother kept an eye on him. 当我离开的时候,我从来不担心我儿子,因为我母亲会照看他。 ④As I waited at the stop, I heard a big noise. 当我在车站等车的时候,我听到一个很大的噪声。 ⑤As the students walked to their dorms, they sang happily. 学生们一边往宿舍走,一边快乐地唱着歌。 ⑥As time goes on, it's getting warmer and warmer. 随着时间的推移,天气变得越来越暖和了。 [会发现] ①When引导时间状语从句,when表示时间点 ②When引导时间状语从句,when表示时间段 ③while引导时间状语从句,表示“与……同时” ④As引导时间状语从句,表示“当……的时候” ⑤As引导时间状语从句,表示“一边……一边……” ⑥As引导时间状语从句,表示“随着”

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