2024届高考专题复习：文言文各题型讲解

壹 文言读法 文言文阅读技巧 1 ——找动词 ——找主语、宾语 ——找修饰关系 文言文阅读技巧 2 “所”字后面一定是动词,组成“所+动词”结构,表示动作的对象 《木兰辞》:问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。 文言文阅读技巧 3 名词受能愿动词支配，活用为动词 《劝学》:假舟楫者,非能水也，而绝江河。 常见能愿动词:能、欲、肯、敢、愿、宜 文言文阅读技巧 4 “不”后面的词不能解释为名词含义 《大铁椎传》:客初至，不冠不袜。 句子成分：(定语) 主语|| [状语] 谓语<补语>(定语) 宾语 贰 文言方法指导 句子成分 句子的一般结构： （定）主〔状〕谓（定）宾 〈补〉 例．原句：小妹唱歌。 ①（可爱）的小妹唱（一首） （老）歌。 ②（可爱）的小妹〔动情〕地唱（一首） （老）歌。 ③（可爱）的小妹〔在清晨〕〔动情〕地唱（一首） （老）歌。 ④〔清晨〕， （可爱）的小妹〔动情〕地唱（一首） （老）歌。 文言文断句 (1)根据句子的结构成分按照“主/谓”或“主/谓/宾”的原则进行划分。如：①予|尝求|古仁人之心。②予|独爱|莲之出淤泥而不染。(2)句首语气词之后要断开，句末语气词之后往往断开句首语气词主要有：呜呼、噫、嗟夫(乎)、夫、若夫、盖等。句末语气词主要有：也、平、哉、矣、耳、焉、邪、耶、与、欤等。如：①呜呼|其真无马邪|其真不知马也。(《马说》)②莲|花之君子者也|噫|菊之爱|陶后鲜有闻。(《爱莲说》)③孤岂欲卿治经为博士邪|但当涉猎|见往事耳。(《孙权劝学》) (3)在转折连词前应断开。如：先帝创业未半/而中道崩殂。(4)古代是两个单音词，而现代汉语中是一个复音词的，要断开。如:①故天将降大任于|是人也。(《生于忧患死于安乐》) (5)节奏停顿要体现出省略成分。 如: 一鼓|作气，再|而衰，三|而竭。(《曹刿论战》) “再而衰，三而竭”中“再”和“三”后面都省略了动词谓语“鼓”，“再”和“三”后面应作停顿，以体现谓语的省略。 (6)时间词之前往往断开。 时间词主要有少顷、少时、未几、俄顷、俄而、已而、既而、忽、忽然等。 如： ①众宾团坐 少顷|但闻屏障中抚尺一下。(《口技》) ②其夫呓语|既而儿醒。(《口技》) (7)相同词语紧相连，一般中间要断开（顶真） 如： ①徐庶见先主 先主器之。(《隆中对》) ②归来见天子|天子坐明堂。(《木兰诗》) (8)主语省略，以谓语动词开头。 一、语法结构 抓主谓宾断句（依主干，先易后难，攻破难点。） 主语之后一般不断句（“……者……也”式判断句的主语之后应断句）。谓语之后如果没有宾语、补语就要断句；如有宾语、补语一般不断句，但“曰”“云”“言”等字作谓语时，要和它的宾语断开。宾语之后一般应断句，定语和其修饰的中心词之间一般不断句。文言文语序和现代文语序基本相同，即主语在前，谓语、宾语在后，修饰语—般在中心词前。 文言文中的名词和代词常用来作主语和宾语。断句时可先找出名词，如人名、地名、官名、国名、朝代名、器物名、动物名等；也可先找出代词，如“吾、予、余”(表示“我”)、“尔、汝(女)、公、卿、君、若”(表示“你”)、其、彼、此、之等。这些名词和代词如果作主语，那么它们的前面就可能会断句；如果作宾语，那么它们的后面也可能会断句。 1 名词、代词常做主语、宾语等，断句时可先找出名词，这些名词如果做主语，那么其前面就可以断句；如果做宾语，那么其后面就可断句。 常见名词有：人名、国名、朝代名、官职名、地名等 常见代词有：吾、余、予(表示“我”)， 尔、汝(女)、公、卿、君、若(表示“你”)， 彼、此、其、之(表示“他”)。 常见的谦辞：下官、窃、寡人、孤、仆、愚、妾、贱妾、婢子等。 2 动词：谓语大多数是由动词充当，而谓语又是构成句子的核心，我们只要抓住谓语动词，根据动词位置及和前后词语关系，进行推断，就能提高断句准确率。 典型例题1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　) A．方进知/能有余/兼通文法/吏事初定陵侯淳于长/虽外戚/然以能谋/议为九卿/新用事方进/独与长交称荐之/ B．方进知能有余/兼通文法吏事/初/定陵侯淳于长虽外戚/然以能谋议为九卿/新用事/方进独与长交/称荐之/ C．方进知能有余/兼通文法吏/事初定/陵侯淳于长虽外戚/然以能谋议/为九卿新用事/方进独与长交/称荐之/ D．方进知/能有余/兼通文法吏事/初/定陵侯淳于长/虽外戚/然以能谋议为九卿/新用事方进/独与长交称荐之/ 【答案】B　[方进知能有余，兼通文法吏事。初，定陵侯淳于长虽外戚，然以能谋议为九卿，新用事，方进独与长交，称荐之。] 【答案】B　[方进知能有余，兼通文法吏事。初，定陵侯淳于长虽外戚，然以能谋议为九卿，新用事，方进独与长交，称