3.1 青春飞扬 课件 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 第一单元 青春时光 人教版道德与法治七年级下册教学课件 第1课时 青春飞扬 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 《致青春》 青春是什么/朦胧的爱恋/蓬勃的朝气/爱和恨藕断丝连/梦想和希望比翼双飞。 看/青春的舞台来来往往/青春的色彩五色斑斓/青春的爱恋绚丽多姿/青春的心儿向往自由。 哦/为何世界这般疯狂/夜晚的月儿不在明亮/乌云挡住了太阳的光芒/现实打破了心中的幻想。 不/这并不能阻挡我前行的方向/拨开乌云/绕过太阳/继续向着梦想/飞翔。 就让我们踏着青春的节拍，感受青春的力量，放飞青春，让《青春飞扬》吧。 课 堂 导 入 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 青春飞扬 - 熊汝霖 在这梦开始的地方 播种幸福 智慧和理想 快乐的校园 青春的课堂 世界在我心间宽广 在这桃李芬芳的地方 放飞心中最美的梦想 知识的海洋 青春在远航 梦就是我前进的船桨 青春飞扬 充足奋发的力量 我心陶醉 为梦滴落汗水的芬芳 大器天成 写下动人的乐章 勇敢追逐心中的梦想 在这桃李芬芳的地方 放飞心中最美的梦想 知识的海洋 青春在远航 梦就是我前进的船桨 青春飞扬 充足奋发的力量 我心陶醉 为梦滴落汗水的芬芳 大器天成 写下动人的乐章 勇敢追逐心中的梦想 心中的梦想 青春飞扬 充足奋发的力量 我心陶醉 为梦滴落汗水的芬芳 大器天成 写下动人的乐章 勇敢追逐心中的梦想 心中的梦想 勇敢追逐心中的梦想 心中的梦想- 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔…… 这一节课就让我们一起来探讨“青春飞扬”的话题。 想一想：你认为什么是青春？你会用哪些词语描述青春？ 纠结、梦想、莽撞、遗憾、美好、勇气…… 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 青春飞扬 营山县希望初级中学校 刘 全 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 课 堂 自 学 阅读教材，圈点勾画，标注序号，填补空白，思考问题： 1.青春期，我们成长的渴望是什么？ 2.为什么青春的探索需要自信？ 3.自强对青春的意义是什么？ 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 01 成长的渴望：青春期，我们成长的渴望 02 飞翔的力量：自信、自强的意义 教 学 内 容 课 堂 探 究 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 【提示】(1)梦想、青涩、激情、美好、成长、勇气。 (2)春天、朝阳、灿烂、蓬勃、歌唱、自立、奋斗、昂扬等。 (3)我和同桌对青春的描述虽然在个别词汇上有所差异，但大体相同。如都用了奋斗、成长、梦想等词汇。不同的是，我用了激情，而同桌用了莽撞。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 一、成长的渴望 青春期，我们成长的渴望是什么？ ◆ 在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 青春的我们内心充满无数的渴望 成长的渴望是青春飞扬的前提 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 【提示】(1)有过。示例：发明一个实用的工具、学会一项音乐弹奏技能、去国外探访风土人情等。 (2)小孩子的世界是比较单纯的，想法多，因此需要引导，充分发挥他们的创造力和想象力；年轻时的想法其实际是设立了一个目标，能够激发我们的潜能。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 一、成长的渴望 ◆ 青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 成长的渴望是青春探索的脚步 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 二、飞翔的力量 【提示】拼搏、奋斗、自立、进取、诚信、友好、善良等。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 二、飞翔的力量 ◆ 青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 为什么青春的探索需要自信？ 自信对于青春探索的意义 微提醒：自信不是自负。自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。我们要超越自负，告别自卑，走向自信。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 【提示】不卑不亢、落落大方、开拓进取、乐观向上、自尊自信、自爱自强，维护人格，与他人平等相待、做事大度，不与人斤斤计较等。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 第一单元 青春时光 探究　青春的探索需要自信 著名指挥家小泽征尔去欧洲参加指挥大赛，