第15课 明朝的对外关系（课件）-【好课堂】2023-2024学年七年级历史下册互动探究教学课件+限时训练（统编版）

朝代 秦汉时期 三国 时期 隋唐时期 宋元时期 明朝 卫温到达夷洲 海上丝绸之路开通 鉴真东渡 遣唐使和鉴真东渡 鼎盛 导入新课 第15课 明朝的对外关系 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 东洋 西 洋 文莱 西洋是我国古代地理概念。明初，人们把黄海、东海及其海外的海域称为东洋，而把今天文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为西洋。 结合教材注解，指出何为西洋？ 自主学习：谁派郑和下西洋？目的是什么？ 朱棣 郑和 为何下西洋？ 朱棣（明成祖） 欲耀兵异域，示中国富强 ——《明史·郑和传》 1.西洋的概念 成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。 《明史郑和传》 姓名： 籍贯： 生活时代： 民族： 宗教信仰： 职业： 明成祖 原姓马，名和，小名三宝 云南 明朝 回族 伊斯兰教 太监、航海家 航海家——郑和 明成祖为什么要派郑和去远航？ 成祖疑惠帝（注：建文帝朱允炆）亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。永乐三年六月，命和及其侪王景弘等通使西洋…… ——《明史·郑和传》 P70 一、郑和下西洋 2.出使西洋的目的 政治目的：寻找失踪的建文帝； 外交目的：提高明朝在国外的地位和威望； 经济目的：用中国的货物去换取海外的奇珍。 5 3.条件 思考：郑和为什么能七下西洋？ 材料：史书记载洪武末年时：“仓廪充积，天下太平”。建文帝时期：“家给人足，外门不阖”。到永乐年间，明王朝统治已臻极盛。 明代罗盘 1、经济基础：明初国力雄厚，成为当时世界上的强国（最根本的）。 2、科技保障：造船技术的发达，指南针的运用，地理知识的丰富。 3、政府支持：明成祖的鼎力支持。 4、个人能力：郑和个人能力出众郑和不畏艰险，勇于进取的精神及出众的个人能力。 一、郑和下西洋 。 人物 郑和下西洋 哥伦布到达美洲 比较结果 时间 次数 1405—1433 7次 1492—1504 4次 人数 27800 1500 船数 大船62艘（连小船共有200艘） 17艘 船只大小 长44丈（151.8米）宽18丈（61.8米） 长24.5米宽6米 到达范围 亚非30多个国家和地区 美洲 设备 航海图、罗盘针 时间长 规模大 范围广 设备先进 说明了中国造船水平高，航海技术高，国家实力雄厚！ 4.根据表格，概括郑和下西洋的特点；表中数据说明了什么？ 刘家港 非洲东海岸 红海沿岸 活动：阅读地图，找出郑和下西洋最远到达的地方。 8 郑和七次下西洋，海上丝绸之路盛极一时，他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无，不占别国一寸土地，未掠夺他人一分财富。 ——《郑和下西洋——伟大的和平使者》 友谊之船：慷慨送礼，展现风度 贸易之船：相互贸易，互通有无 5.携带物资和用途 丝绸 茶叶 漆器 金银 瓷器 异兽 珊瑚 象牙 宝石 香料 引进来 走出去 一、郑和下西洋 郑和下西洋是中国古代规模最大、船只最多、海员最多、时间最久的海上航行，比欧洲很多国家航海时间都早几十年。 在七下西洋的28年间，郑和的船队先后拜访了爪哇、苏门答腊、苏禄、彭亨、真腊、古里、暹罗、榜葛剌、阿丹、天方、左法尔、忽鲁谟斯、木骨都束等30多个国家。最远曾达非洲东部，红海、麦加，加深了明王朝和南海（今东南亚）、东非的友好关系。 一个如此强大的舰队，却没有进行任何侵略与殖民行为，说明郑和时代的中国，真正承担起了一个文明大国的责任：强大却不欺凌小国，播仁爱友谊于远邦，宣昭颁赏，薄来厚往。 ——刘翠清《一看就懂的中国史》 ①是世界航海史上的空前壮举。 ②增进了中国与亚非国家、地区的交流。 ③开创了太平洋与印度洋间的亚非海上交通线。 为人类的航海事业作出了伟大贡献。 6.影响 一、郑和下西洋 强而不欺，威而不霸 10 中国航海日 中国航海日是中国伟大航海家郑和下西洋600周年纪念日。 2005年4月25日，经国务院批准，将每年的7月11日确立为中国“航海日”，作为国家的重要节日固定下来，同时也作为“世界海事日”在中国的实施日期。 并规定全国所有船舶鸣笛挂彩旗，系取郑和首次下西洋日期1405年7月11日。 郑和下西洋之后明政府开始实行海禁政策，从此把辽阔的海洋拱手让给了西方探险者。然而，明政府的海禁政策能够禁止中国人民出海却阻止不了来自于海上的威胁—— 12 明代《倭寇图卷》 1.何为倭寇？ 元末明初,_____的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国___________进行走私贸易和抢劫，时称“倭寇” 日本 东南沿海地区 2.明朝中期，为何会出现倭患？ 明朝国力减弱（根本原因），海防