天津市部分地区2023-2024学年高一上学期语文期末考试汇编：写作板块

天津部分地区2023-2024学年高一上学期语文期末考试汇编： 写作板块 （2024上·天津宁河·高一统考期末） 1、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 2012年的“快手”、2013年的“秒拍”、2016年上线的“抖音”和“火山小视频”、2018年上线的“nani短视频”，实现了传播的即时性，具有很大的社会价值，改变着人们的生活方式和生活状态。但它给我们带来便捷等诸多好处的同时却存在着价值输出的问题，短视频内容庞杂，良莠不齐，而中学生身心发育尚未完全成熟，对事物或现象的对错、是非、善恶等很难做出正确的判断和选择。 你作为短视频的体验者，请从中学生的角度谈谈怎样对待“短视频”，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 （2024上·天津·高一统考期末） 2、阅读下面的材料，根据要求写作。 泰戈尔在《用生命影响生命》一诗中写道：把自己活成一道光/因为你不知道/谁会借着你的光/走出了黑暗。在学过的课文里，在现实生活中，有很多人把自己活成一道光。请以“把自己活成一道光”为题目，写一篇文章。 要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 （2024上·天津·高一统考期末） 3、阅读下面的文字，按要求作答。 在“我的家乡”主题班会上，主持人请你介绍故乡的一种特产或一处名胜或能体现家乡文化的习俗等，以此宣传你的家乡。请你按主持人的要求写一段文字宣传自己的家乡。要求：所写内容有代表性，120字左右。 （2024上·天津红桥·高一统考期末） 4、请从《登高》和《沁园春长沙》中选择一首，就你感触最深的一点，写一段文学短评。要求：结合具体的诗句，有理有据。不超过150字。 （2024上·天津南开·高一南开中学校考期末） 5、作文。 比__________更宝贵的。 在上面短语中填入一个词语（不超过三个字），然后以此为题，完成一篇作文。 要求：文体不限（除诗歌外），不少于800字。 （2024上·天津和平·高一统考期末） 6、在下列两道题中，任选一题作答。要求：①适当引用原文，注意书写的正确性；②分条作答，标明序号；③不少于200字。 【第一题】结合下面文言语段的信息，鉴赏评价李白的《梦游天姥吟留别》。 行十里，望见天姥峰大丹①郁起，至则野佛无家，化为废地，荒烟迷草，断碣难扪。农僧见人辄缩，不识李太白为何物，安可在痴人前说梦乎？山是桐柏门户，所谓“半壁见海”，“空中闻鸡”， 疑意其颠。上至石扇洞天，青崖白鹿，葛洪丹丘，俱在明昧之际，不知供奉②何以神往？天台如天姥者，仅当儿孙内一魁父，焉能“势拔五岳掩赤城”耶？山灵有力，夤③缘入供奉之梦，一梦而吟，一吟而天姥与天台遂争伯仲席。嗟呼！山哉！人哉！ ——【明】王思任《天姥》 ［注］①丹：指代寺庙。②供奉：指李白，李白曾任翰林供奉。③夤（yín）：攀附上升。 【第二题】孙绍振在《论苏轼赤壁的豪杰风流之梦》中说：“在苏轼的心中，有两个赤壁，两种‘风流’。一个是《念奴娇•赤壁怀古》中壮丽的、豪杰的赤壁；一个是前《赤壁赋》中婉约的、智者的赤壁。”试结合苏轼的一词一赋，从景、情、事、理等角度谈谈你对这段话的理解。 （2024上·天津河西·高一统考期末） 7、阅读下面的材料，根据要求写作。 鲁迅先生说： “愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。” 请以“青年微光”为题，写一篇议论文。 要求：思想健康； 内容充实，语言流畅，书写清晰； 不少于750字； 将题目抄写在答题卡上。 答案 1．略 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 材料立足社会现实，指出近年来短视频方兴未艾，呈现火热发展之势。对于短视频，材料中提到了它的积极意义以及潜在危害。一方面，短视频改变着人们的生活方式和生活状态，让大多数普通人获得了比以往更加方便的拓展视野、展现自己才华智慧的方式，也使人们通过短视频平台互相借鉴学习，提升自我，放松身心，具有很大的社会价值。但另一方面，短视频内容庞杂，良莠不齐，对身心发育尚未完全成熟的中学生来说，内容泛娱乐化、功利化、低俗化的短视频会对青少年的世界观、人生观和价值观带来较大冲击，不利于青少年形成正确的价值观念。而一味沉溺于快速而过的短视频而无暇顾及其他，会让中学生没有耐心去读书，没有精力去思考，没有更多时间去提升自己，变得浮躁，虚度时光。 由此可见，短视频是一把双刃剑。对此，我们需要认识到，短视频的发展是互联网技术和智能手机发展的必然产物，对于新兴事物，我们不应盲目全盘否定，也不能照单全收，而应持客观理性态度，用全面的、发展的眼光谨慎分析，