内容正文:
考点12 菱形的性质与判定【八大题型】归类
1. 菱形的定义
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
2.菱形的性质:
1. 菱形具有平行四边形的所有性质;
1. 菱形的四条边都相等;
几何描述:∵四边形ABCD是菱形 ∴AB=BC=CD=AD
1. 菱形的两条对角线互相垂直,且每条对角线平分一组对角。
1. 几何描述:∵四边形ABCD是菱形
∴AC⊥BD,AC平分∠BAD, CA平分∠BCD,BD平分∠CBA,DB平分∠ADC
1. 菱形既是中心对称图形又是轴对称图形,菱形的对称中心是菱形对角线的交点,菱形的对称轴是菱形对角线所在的直线,菱形的对称轴过菱形的对称中心。
3.利用菱形的性质求面积
(1)菱形的面积等于底×高
(2)菱形的面积等于对角线的乘积的一半.
菱形被对角线分成了四个全等的直角三角形,因此菱形的面积可以用两条对角线之积的一半来表示。
4.菱形的判定:
1、对角线互相垂直的平行四边形是菱形。
2、四条边相等的四边形是菱形。
3、一组邻边相等的平行四边形是菱形。
5.依据已知条件巧选菱形的判定方法
已知条件
需要条件
平行四边形
邻边相等
对角线互相垂直
每条对角线平分一组对角
一般
四边形
四条边相等
对角线互相垂直平分
对角线互相平分,且每条对角线平分一组对角
6.利用菱形的对称性解决最小值问题的方法
作一点关于对角线的对称点,利用“将军饮马”,得最小线段;若是中点和顶点则涉及勾股定理;若是相邻两边中点,则涉及菱形边长。
7.求不规则图形的面积的方法
不规则图形→规则图形→求不规则图形的面积。
8.求图形中(阴影)部分的面积的解题策略
优先考虑直接求(用整体法或和差法),再考虑割补法,最后要想到等积法。
考点1根据菱形性质求角度
考点2 根据菱形性质求线段长
考点3 根据菱形性质求面积
考点4 添一条件成为菱形
考点5 菱形中的最值
考点6菱形的证明
考点7 根据性质与判定求角度或线段
考点8 根据性质与判定求角度或面积
考点1根据菱形性质求角度
1.(2023上·山西晋中·九年级统考期中)如图,在菱形中,,对角线,相交于点,以,为边作矩形,则的度数为( )
A. B. C. D.
2.(2023上·河北保定·九年级统考阶段练习)如图,为菱形的对角线,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
3.(2023上·广东佛山·九年级校考阶段练习)如图,在菱形中,直线分别交、、于点M、N和O,且,连接,若,则为( )
A. B. C. D.
4.(2023下·吉林白山·八年级校考期中)如图,两个相同的菱形拼接在一起,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
考点2 根据菱形性质求线段长
5.(陕西省西安市西北工业大学附属中学2023-2024学年九年级上学期期末数学试题)如图,在菱形中,对角线、交于点F,E是的中点,若,则菱形的边长是( )
A.2 B.4 C.6 D.8
6.(2024上·四川成都·九年级统考期末)如图,在菱形中,对角线,,则菱形的周长为( )
A.14 B.16 C.20 D.28
7.(2023上·吉林长春·八年级吉林省第二实验学校校考期末)如图,菱形的对角线、相交于点O,过点D作于点E,连接,若,,则的长为( )
A. B.2 C. D.
8.(2024上·四川成都·九年级校考期末)如图,在菱形中,对角线与相交于点O,若,,则的长为( )
A.2 B.3 C. D.4
考点3 根据菱形性质求面积
9.(2023上·陕西榆林·九年级校考期末)如图,菱形的对角线,相交于点O,E,F分别是,边上的中点,连接.若,,则菱形的面积为( ).
A. B. C. D.
10.(2023上·广东深圳·九年级期中)如图,在菱形中,对角线、交于点,,,是菱形的外角,点是的角平分线上任意一点,连接、,则的面积等于( )
A.6 B.9 C.12 D.无法确定
11.(2023上·甘肃兰州·九年级兰州市第五十六中学校考阶段练习)如果菱形的两条对角线的长为a和b,且a,b满足,那么菱形的面积等于( )
A.4 B.5 C.2 D.
12.(2023下·广东江门·八年级校考期中)已知一个菱形的周长是,其中一条对角线长为,则这个菱形的面积是( )
A. B. C. D.
考点4 添一条件成为菱形
13.(2023上·宁夏中卫·九年级校考阶段练习)已知四边形是平行四边形,下列结论中正确的有( )
①当时,它是菱形;②当时,它是菱形;③当时,它是矩形;④当时,它是正方形.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
14.(2023上·全国·九年级专题练习)如图,在中,点是边上的点