内容正文:
考点11 矩形的性质与判定【十二大高频考点】归类
1. 矩形的定义
有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。
2.矩形的性质
1)矩形具有平行四边形的所有性质;
2)矩形的四个角都是直角;
几何描述:∵四边形ABCD是矩形 ∴∠BAD=∠ADC=∠BCD=∠ABC=90°
3)对角线相等;
几何描述:∵四边形ABCD是矩形 ∴AC=BD
4)对称性
矩形是轴对称图形,对边中点的连线所在的直线是它的对称轴,所以一般情况下,矩形有两条对称轴
3.证明线段相等或成倍分关系,证明角相等与求角的度数及证明线段平行、垂直的方法
(1)矩形的性质十解决上述问题的方法重要方法之一,因为矩形的四个角都是直角,所以常把矩形的有关问题转化为熟悉的直角三角形的问题,同时矩形被两条对角线分成两对全等的等腰三角形,所以解决矩形的问题时也常用到等腰三角形的性质。
重点剖析
(2)矩形的对角线把矩形分成四个面积相等的等腰三角形;
(3)矩形是轴对称图形,对称轴为对边中点的连线所在的直线.邻边不等的矩形有两条对称轴。
4直角三角形斜边上中线的性质
在直角三角形中斜边的中线,等于斜边的一半。
5.证明线段相等或角相等的方法
线段垂直平分线的判定和性质;
角平分线的判定和性质;
等腰三角形的判定和性质;
全等三角形的判定和性质;
平行四边形的判定和性质;
6.矩形中求线段长度的锦囊妙计
(1)把所要求解的线段放在直角三角形中,使其成为某条边,利用勾股定理或含特殊角(30°,45°)的直角三角形的三边关系求解;
(2)利用矩形的性质(四个角都是直角,对角线相等且互相平分)寻找所需条件.
另外,还可借助全等三角形、线段的和、差、倍分关系等求矩形中线段的长度
7.判定矩形的技巧
证明四边形是矩形,已知对角线相等,则证明四边形是平行四边形;已知四边形是平行四边形,则证明对角线相等或有一个角是直角.如果已知四边形的两个角是直角,那么选择“有三个角是直角的四边形是矩形”证明比较简单。
8.求图形中(阴影)部分的面积的解题策略
优先考虑直接求(用整体法或和差法),再考虑割补法,最后要想到等积法。
9.解决多问题的题目的技巧
好多难的几何题都会设置2个或3个问题,一般前面的问题是为后面的问题做铺垫的,而后面的问题一般是开放题,要么是条件开放题,要么是结论开放题,解决的时候都可以用到前面第一问的结论(前提是第一问中没有附加条件).对于条件开放题,寻找条件时要把题中的结论作为条件进行“逆推”,但证明时一定要从补充的条件出发,向结论论证。
考点1矩形性质的理解
考点2 求线段长度
考点3 求面积
考点4 求坐标
考点5证明线段相等或求值
考点6 矩形折叠问题
考点7 直角三角形斜边中线问题
考点8 矩形的判定方定理的理解
考点9 添一条件成为矩形
考点10 矩形的证明
考点11 矩形的性质和判定的综合应用
考点12 多问题解题
考点1矩形性质的理解
1.(2024上·广东梅州·九年级校联考期末)矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是( )
A.对角线相等 B.对角线互相平分 C.对边平行 D.对角相等
2.(2023上·广东佛山·九年级校联考期中)下列性质中,矩形不一定具有的是( )
A. B. C. D.
3.(2023上·重庆南岸·九年级校考阶段练习)矩形不具备的性质是( )
A.是轴对称图 B.是中心对称图形 C.对角线相等 D.对角线互相垂直
4.(2023上·河南郑州·九年级校考阶段练习)下列性质中,矩形具有但平行四边形不一定具有的是( )
A.对边相等 B.对角线互相平分 C.对角线相等 D.对边平行
考点2 求线段长度
5.(2024上·山东烟台·八年级统考期末)如图,矩形中,,E是的中点,,则长为( )
A. B.2 C. D.3
6.(2024上·四川成都·九年级统考期末)如图,在矩形中,对角线,相交于点O,,则矩形的周长为( )
A.12 B.16 C. D.
7.(2023·安徽·模拟预测)如图,在中,,,,是线段上靠近点的一个三等分点,延长到点,使得,连接.若,分别是,的中点,则的长为( )
A.4 B. C. D.5
8.(2022下·湖北孝感·七年级统考期中)如图,在长方形内画了一些线段,有3块面积分别为321、9、123的四边形、三角形、三角形,那么图中阴影部分的面积是( )
A.453 B.624 C.642 D.660
考点3 求面积
9.(2020·江苏·九年级专题练习)如图,点P是矩形的对角线上一点,过点作,分别交,于,,连接,,若,,则图中阴影部分的面积为( )
A.12 B.24 C.27 D.54
10.(2022下·河南信阳·八年级统考期末)如图,把矩形沿翻折,点恰好落