准备课——比多少（课件）-2023-2024学年一年级上册数学人教版

比多少 课堂目标 学会比较物体的多少，知道“多”、“少”、“同样多”的含义，且能正确进行多与少的比较。 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 它们在干什么呢，我们一起来数一数吧? 4 6 课程导入 小猪来帮小兔子盖房子啦！ 探究新知 比一比，小兔子和砖的数量哪个多，哪个少呢？ 探究新知 和 同样多。 探究新知 比一比，小猪和木头的数量哪个多，哪个少呢？ 探究新知 新知探究 少 多 比 少。 比 多。 如果每只小兔吃1根萝卜，每只小猪吃1个苹果，我们一起来比一比，够分吗？ 探究新知 和 同样多。 和 同样多。 探究新知 小组合作交流，找一找，数一数，图中还可以比什么呢？ 探究新知 3. 在多的后面画“√”。 在少的后面画“√”。 √ √ 练一练 1. 在多的事物后面画”√”。 （1） （2） √ √ 练一练 2. 图中有3个 ，2个 。比一比，填一填。 （1） （2） 比 比 多。 少。 c c 练一练 通过仔细观察、动手操作、小组交流，对“比多少”的问题有了清晰的认识。 课程小结 $$