内容正文:
3的倍数特征
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3的倍数特征
教学对象:小学五年级学生
教学导入:因为3的倍数特征为学习了2、5倍数特征之后的内容,所以以总结上节课内容为导入,以归纳总结为主完成本节课内容。
教学目标:理解3的倍数特征,并能合理应用。
教学重难点:3的倍数特征理解,与2、5倍数特征共同使用
你知道吗?
下面哪些数是2的倍数?哪些数是5的倍数?
92 13 28 70 33 78 125
50 735 426 515 210 3055 1560
说说你是怎么判断的
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个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数。
所以,2的倍数有92,28,70,78,50,426,210,1560。
个位上是0或5的数是5的倍数。
所以,5的倍数有
70,125,50,735,515,210,3055,1560。
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3的倍数特征是怎样呢?
小小侦探
5
小小侦探
我想:
个位上是3,6,9的数是3的倍数。
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是不是如你所想呢?
我们一起来研究吧。
小小侦探
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下表中哪些数是3的倍数?
把它们圈起来。
小小侦探
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
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圈起来前10个数,它们的个位分别是哪些数字?
是不是如我们所想,个位是3的倍数呢?
小小侦探
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我们发现:
3的倍数个位上可以是任意数。
小小侦探
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那么3的倍数特征究竟是怎样的呢?
任意找几个3的倍数,把各位数上的数相加,看看你有什么发现?
小小侦探
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真相只有一个!那就是:
一个数各个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
这就是3的倍数特征
揭秘环节
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一起学习
下列哪些数是3的倍数?为什么?
111 24 268 692 326 662 1098 900
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一起学习
下列哪些数是3的倍数?为什么?
111 24 268 692 326 662 1098 900
111,24,1096,900是3的倍数
1+1+1=3 2+4=6
1+0+9+6=18 9+0+0=9
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试一试
下列哪些数不是3的倍数?
27 354 895 2078 669 1710 85
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试一试
下列哪些数不是3的倍数?
27 354 895 2078 669 1710 85
895,2078,85不是3的倍数
你做对了吗?
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数字较大时,
我们该怎么办呢?
想一想
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一起学习
下列哪些数是3的倍数?为什么?
99999 5899 2333589 222222…2(27个2)
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下列哪些数是3的倍数?为什么?
99999 58999 2633589 222222…2(27个2)
99999这个数字每个数位上的数都是9,那么它就是3的倍数
一起学习
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下列哪些数是3的倍数?为什么?
99999 58999 2