6我参与 我奉献 第四课时 课件-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

我参与 我奉献 部编人教版道德与法治五年级下册第二单元第3课 第四课时 参与公益 思考：社区活动都有哪些？ 参与公益 社区兴趣爱好班 照顾，帮助老年人 参与社区卫生打扫，保证环境干净、清洁 开展文艺表演活动 老年人娱乐活动 社区法律宣传活动 2 思考：我们能为我们生活的社区做些什么？ 参与公益 3 中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。 参与公益 我们身边总有一些无私奉献的热心人， 他们让我们感到生活的温暖。 爸爸的爱心车 我爸爸是名出租车司机，他每天早晨趁出车之便把我送到学校。高考前一天，爸爸对我说:“明天不能送你上学了，为了让一些有困难的考生能及时到达考场，我和同行参与了一项义务载送考生去考场的公益活动。”他将一条鲜红的丝带系在车上，这是参与爱心公益活动的标志。 你还是知道哪些为社区无私奉献的事例呢？ 参与公益 5 有人说：“公益活动离不开热心的志愿者。”你是如何理解的？ 志愿者 志愿者是指不为获取任何物质报酬，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。 参与公益 中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益活动需要我们大家积极参与，每个人都可以成为热心的志愿者。公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。 6 你知道的公益活动有哪些？ 体育赞助 文化赞助 教育赞助 福利慈善 植树造林 参与公益 7 参与公益 8 参与公益 阅读《公益的力量》，说说给你的启示。。 小娟是一个生活在偏远山区的女孩，由于家庭贫困，父母负担不起她上学的日常费用。一位素不相识的叔叔了解到小娟的情况后，便默默地开始了对她长达10年的资助。正是爱心叔叔的资助以及他那些充满温暖的信伴，让这个面临失学的女孩重新获得了希望。 小娟在爱心叔叔的资助下，终于实现了“我要上大学”的梦想。她牢记“滴水之恩，当思涌泉相报”的古训，积极参与公益活动。她说:“我是幸运的，从小学到大学得到过很多人的帮助。现在还有在为生存而挣扎的人，如果我们能伸出手给予他人力所能及的帮助，那些濒临绝望的人就有可能改变自己的一生。我就是一个最好的创证。” 参与公益 10 公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。 一.小娟的故事带给我们什么启示? 参与公益 二.请分组收集公益改变人、改变环境的事例，并制作事例卡。 参与公益 当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥公益的力量。 服务社会不分大事小事，只要是友爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大。因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。 公益活动有什么用？要如何发挥？ 参与公益 参与公益 14 1.阅读角《慈善要用“心”衡量》，你是如何理解田家炳爷爷所说的“有‘心’的慈善”？ “做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意。你不要考虑自己做的是大善还是小善，小善积累下来就变成大善。” 参与公益 15 参与公益 下课时间到啦 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$