Unit3 Section B 3a-selfcheck 学案 2023-2024学年人教版英语七年级下册

七 年级 英语 学科学案 课题 Unit 3 How do you get to school? Section B（3a—Self Check） 课型 写作课 第 周 课中助学单 任务一：（达成目标1） 本单元主要围绕日常生活中人们的出行方式、出行所花费的时间及两地之间的距离来展开话题讨论的。此类话题与我们的生活非常贴近，同学们在写作过程中，应熟练运用所学句型来表达怎样到达某地、某地有多远、到该地需要多长时间等。 教材中出现的相关句型： 1._______________________________.我通常乘公共汽车/火车/地铁去学校。 2._______________________________.我通常骑自行车去学校。 3._______________________________我通常步行去学校。 4._______________________________我通常骑自行车/乘公汽/乘火车去学校。 5.________________________________我家离学校大约10公里。 6._________________________________(乘公汽到那)大约要花费15分钟。 7._________________________________我通常步行去学校。 8. _________________________________他的家离学校不远。 任务二：（达成目标2） 假如你叫李华，你的美国笔友Tom想了解你的上学方式。请你根据提示，给他写一封电子邮件，告诉他你的上学方式。 提示：1.How do you go to school? 2．How far is it and how long does it take? 要求：50词左右。 【佳作赏析】 Hi Tom，引入话题：想知道我怎样到学校吗？ How are you？Thanks for your e­mail. You want to know how I get to school，right？Now let me tell you about it? 具体内容：家离学校多远？出行方式？花费时间？ I usually leave my home at about 7：00 and walk to the bus stop. The bus usually comes at 7：30.My school is about 20 主备人 审核 第 5 课时 信息技术支撑 多媒体课件，畅言智慧课堂 学习目标 1. 能够灵活的使用本单元的重点句型。 2. 用本单元学过的单词、短语、句型写一篇书面表达。 重点 通过语言活动，复习掌握本单元的单词及短语。 难点 学生能够掌握邮件写作格式和本话题写作思路，完成本节课的邮件写作练习。 课前预学单 任务一 写出有关“交通”的词汇或短语。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ 任务二 阅读书本P18的电子邮件，并回答一下问题。 1.Who’s this e-mail from? _______________________________________ 2.What’s this e-mail about? ________________________________________ 3.How Tom get to school? ________________________________________ 4.When does Tom leave home? ________________________________________ 5.How far is it from Tom’s home to his school? ________________________________________ 6.How about the bus ride? ________________________________________ kilometers from my home. It takes me about 20 minutes to get there by bus. 结束语：表明自己的看法，询问他人的出行方式。 I like going to school in this way because it’s good exercis