2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 青春萌动 一、异性朋友 1.青春期心理萌动的表现是什么？ 2.如何正确与异性交往（要求）？ 3.为什么要学会与异性正确交往（意义）？ 二、异性情感 1.如何正确对待青春期对异性的朦胧情感？ 2.如何正确理解爱情？ 问 题 导 学 一、异性朋友 3 某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽，一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中，把一桌菜也很快地报销了，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来…… 探究与分享：异性朋友 再次聚餐时，老师采取了男女生合席的方式，意想不到的情景发生了。在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子之风度，女孩子温文尔雅，大有淑女之风范。 男生女生的变化告诉我们什么？ 课堂笔记 1.青春期心理萌动的含义和表现？P18 含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定与接受。 男女生不得成对出现在校园 男女生交往距离不能小于50厘米 男女生不得同桌吃饭 男女生不得共用一把伞 假如我们学校有这样的校规 6 我们的异性世界 青春多美好 合作探究 共同学习 你帮我扶 一起前行 笔记2：与异性交往的意义：P19 ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 99＋ 以下同学的做法有什么不妥的地方？ 小丽经常和男生一起打打闹闹，口无遮拦。 小娇经常和男生拍拍打打，称兄道弟。 小辉与芳芳是小学同学，关系非常好，他们时常避开同学说悄悄话。 小红和男生在一起的时候，着装非常随意，有时坐姿还非常不雅。 要内心坦荡 要言谈得当 要举止得体 10 内心坦荡 与异性交往时，要跟与其他人交往一样，都要真诚，如实地表达自己。不要有意掩饰自己的短处，故意给对方留好印象。 大大方方地与异性探讨学习问题，与之交流对事物的看法，这样，你就会发现，你与异性之间存在着许多相同的地方。 言谈得当 健康的异性关系一定是以男女共同从事的活动为前提，共同参与活动，才能分享人与人之间的美好情感。 举止得体 3.与异性交往要注意什么？ 异 性 情 感 第二目 材料二：雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知 这一情况，经常放学后到雨薇家帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追 求雨薇。彬彬也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的 雨薇了。他为难了，不知道自己以后该怎么办…… (1)夏夏和彬彬的心情，你能理解吗? 理解，相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中 的正常现象。 材料一：夏夏喜欢看青春偶像剧，剧中的男主角都非常帅 气，故事也很浪漫。 一天，夏夏看到隔壁班的一个男生酷 似电视剧里的偶像。夏夏很激动，幻想着…… 性机能的成熟 ①萌发一些对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现象。 ②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但这并不是真正的爱情。 ③我们应该慎重对待，理智处理。 ★4.怎样正确看待和处理青春期异性情感？P20-21 爱情的模样 老师的回信 小哲同学： 你好! 青春期男生女生之间的好感、爱慕不一定就是爱情，因为恋爱不仅表现为双 方相互爱慕、理解，有极大的幸橘感，更重要的是准备承担更多的社会责任，如 建立家庭、养育子女、赔养老人等。要真正处理好这一切，没有正确的人生观、 良好的道德品质、较强的生活能力以及较为丰富的社会经验，是很难做到的 著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说过：每个人，无论男女，到了一定年 龄，是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是，正如树上的果子，是熟的好吃，还是 生的好吃?人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能 力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了，否则，要是书没有读好， 工作能力没有培养好，就谈恋爱，会有好处吗? 那位女孩儿而对感情很理智，具有很强的责任心，希望你能理解地；同时你 也要更好地充实自己，让自己逐渐强大，有能力承担由患爱带来的责任。 张老师 2017年11月10日 你有什么感悟? (1)进入青春期产生对异性的朦胧情感是 正常现象，但是这种情感不是真正的爱情。 (2)我们在与异性交往的过程中慎重对待、 理智处理这种情感。 一个苦恼男孩儿的来信 张老师： 您好! 我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿，起初我们一起学习，共同探讨问题， 无话不谈，我以为我到了大人世界中的爱情。但是，当我向她表白时，她却生 气了，甚至开始疏远我。难道我错了吗?本来两个人相处得