内容正文:
新课导入
“情绪稳定”成社交高频词
近两年“情绪稳定”开始在女性择偶标准里面逐渐火热起来,随着这一词语热度的增加,“情绪稳定”一词在亲情、职场、友情等领域也逐渐火热起来,网络上也多次出现过“和情绪稳定的人在一起多么重要、有一个情绪稳定的朋友是什么体验、有一对情绪稳定的父母,有多幸福……花少5全员情绪稳定”等热议话题。
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那么究竟什么是“情绪稳定”?
很多人认为情绪稳定就是避免情绪波动,完全消除情绪或使其保持恒定状态。
事实上,真正的情绪稳定是建立在健康的心理状态和情绪调节能力上的,它需要个体能够真实地认识和表达自己的情绪,并且能够适当地应对和调节情绪。
—解释来自人民日报|健康中国
情绪的管理
第四课 揭开情绪的面纱
知识理解
学习目标
为什么要恰当地表达情绪?
如何表达情绪(注意什么)?
为什么要调节情绪(调节情绪的作用)?
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调节情绪的方法?
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合理调节情绪的意义?
要求:学习过程中在课本上标记问题和答案,做好笔记。
情绪表达
视频观看
思考:结合踢猫效应分析为什么要恰当表达情绪?
踢猫效应:人的不满情绪和糟糕心情,一般会沿着等级和强弱组成的社会关系链条依次传递。由金字塔尖一直扩散到最底层,无处发泄的最弱小的那一个元素,则成为最终的受害者。
笔记整理
1.为什么要恰当地表达情绪?
情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。
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人与人之间的情绪会相互感染。
情绪表达
情景分析
情境一: 近日,云南昭通街头出现令人极度不适的一幕:一男孩在诊所输液,但他一直在玩手机。妈妈见状想让他控制一下看手机的时间,便将手机拿走了。没想到,男孩瞬间就炸了。他直接就把针拔了,跑了出去。妈妈赶紧跟着出去,于是男孩当街对着自己的母亲进行辱骂和殴打,还威胁母亲说他要去死……
思考问题:男孩“当街打骂母亲”的这种情绪表达有何不合理之处?
这提醒我们应该如何合理表达情绪?
在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。
注意时间场合
关注他人的心理感受
笔记整理
2.如何正确表达自己的情绪?
在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来
情绪调节
情景分析
情境二: 小李最近学习成绩下降,每天妈妈盯他盯的很紧,回家之后,天天问学习情况。有一次小李还听到妈妈和爸爸说,每晚都被“如果我考不上高中怎么办”困扰,天天想这些问题,导致她夜夜失眠。小李也被弄得很紧张焦虑,注意力不集中,很困扰。小李很讨厌这些负面情绪!他想:人要是能一直开心快乐就好了。
思考问题:人能永远处于正面积极的状态中吗?负面情绪只有负面作用吗?
负面情绪也有一定的积极作用,比如:
焦虑:焦虑是我们每个人都会遇到的情绪。适度的焦虑却可以充分调动我们的积极性,让我们更加谨慎细致,审视自己的不足,避免重大失误。
经过上述了解之后,就有同学说到
既然负面情绪也有这么多的积极作用,那我就不用管它啦,任其发展就好了!
适度的情绪
过度的情绪
情绪调节
情绪调节
历史之鉴
故事一:《红楼梦》中的林黛玉,敏感聪颖,美貌多情但由于寄人篱下,终日愁云笼罩,体弱多病,较少与人交往,再加上与贾宝玉爱情去果,忧心如焚,饮恨而死。
故事二:《三国演义》周瑜,才华出众,机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点,巧设计谋,气得他断送了风华正茂的性命。
思考问题:读故事一、二,你明白了什么道理?
持续的负面情绪会影响身心健康。
笔记整理
3.为什么要调节情绪?(调节情绪的意义)
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保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。
适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件。持续的负面情绪会影响身心健康。
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合理地调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化,有助于我们更好地适应环境,成为情绪的主人。
情绪调节
目标导学二 情绪调节
改变认知评价
好,还有半杯水
唉.只有半杯水
转变思维方式,
改变态度,
调整角度。
情绪调节
把注意力转移到其他事物或活动上去。如通过睡觉、弹琴、散步、看书、等方式分散注意力。
转移注意
情绪调节
合理宣泄
放声歌唱
大声喊叫
进行运动
适当场合哭一场
向他人倾述
遇到不良情绪时,通过合适的方式把它痛痛快快地表达出来。
情绪调节
如何看待这种宣泄?
酗酒
暴饮暴食
打架
网上谩骂
不良情绪需要宣泄,但是一定要在道德和法律允许的范围内进行,并且既不能伤害自己的身心健康,也不能伤害他人和集体的利益。
情绪调节
放松训练
使有机体从紧张状态松弛下来。放松有两层意思,一是肌肉松弛,二是消除紧张(通过瑜伽、太极拳、深呼吸、手指操等)。
深