心理健康 三 人际交往——城池之争——竞争合作人际交往主题课件-2023-2024学年高中心理健康主题班会

城池之争 请输入标题 1 每位同学进会随机抽取一张扑克牌； 同一个数字的同学为一组； 全程保持安静，动作迅速； 哪组最先组齐自己的队友加一分。 一.招兵买马，组建战队 请输入标题 2 本节心理课采取的是小组积分赛的形式 战前檄文 选两位指挥员，计时计分 城池争夺战 小组纪律、爱护教具 同舟共济 请输入标题 3 01 02 03 04 05 1.在每轮争夺赛中， 小组有30秒的讨论时间 城池之争 城池争夺战 2.以小组为单位，选择出一张黑牌或一张红牌 3.每组一位代表拿小组讨论的红/黑牌拿到讲台上，指挥员喊开盘时，同时开牌 4.你在本轮中的得分， 取决于本轮大家出的牌， 下张PPT呈现 5.指挥员计分后，小组代表把扑克牌拿回小组。 游戏一共进行4轮， 组组之间不能进行交流 请输入标题 4 模式 城池 6个人全出红牌 全部输1座城池 5个人出红牌，1个人出黑牌 出红牌的赢1座城池，出黑牌输5座城池 4个人出红牌，2个人出黑牌 出红牌的赢1座城池，出黑牌输2座城池 3个人出红牌，3个人出黑牌 出红牌的赢1座城池，出黑牌输1座城池 2个人出红牌，4个人出黑牌 出红牌的赢2座城池，出黑牌输1座城池 1个人出红牌，5个人出黑牌 出红牌的赢5座城池，出黑牌输1座城池 6个人全出黑牌 全部赢1座城池 请输入标题 举例示范： 第一轮 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 总分 出牌 得分 红 -1 红 -1 红 -1 红 -1 红 -1 红 -1 -6 第二轮 黑 -1 黑 -1 黑 -1 红 +1 红 +1 红 +1 0 第三轮 请输入标题 请输入标题 小组讨论分享 2.我们小组是倾向什么型？ 1.小组出牌是怎么决定的？我们的想法是？ 3.看到得分和总分，你有什么感受想法？ 4.再给大家一次机会，大家会选择出什么颜色？ 请输入标题 8 同舟共济 小组的同学全部站在同一张报纸上（报纸上不超过6人，多的同学可以在旁边协助或者监督其他组违规） 任务要求：通过合作把报纸完全翻过来，脚不踩到地面算胜利，加5分（时间2分钟） 小组有3分钟的时间讨论练习 请输入标题 9 挑战完成了吗？ 有没有更好的办法？ 如何实现双赢？ 请输入标题 同舟共济 小组的同学全部站在同一张报纸上（报纸上不超过6人，多的同学可以在旁边协助或者监督其他组违规） 任务要求：通过合作把报纸完全翻过来，脚不踩到地面算胜利，加5分 小组有3分钟挑战时间 请输入标题 11 模式 城池 6个人全出红牌 全部输1座城池 5个人出红牌，1个人出黑牌 出红牌的赢1座城池，出黑牌输5座城池 4个人出红牌，2个人出黑牌 出红牌的赢1座城池，出黑牌输2座城池 3个人出红牌，3个人出黑牌 出红牌的赢1座城池，出黑牌输1座城池 2个人出红牌，4个人出黑牌 出红牌的赢2座城池，出黑牌输1座城池 1个人出红牌，5个人出黑牌 出红牌的赢5座城池，出黑牌输1座城池 6个人全出黑牌 全部赢1座城池 这个活动中，如何实现多方共赢？ 请输入标题 1.换位思考，不要把对方放在对立面 如何实现双赢？共赢 2.认清主要问题和顾虑 3.双向良好沟通， 确定大家都能接受的结果 4.讨论实现这种结果的可能 请输入标题 13 $$