1.2 治国安邦的总章程 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

1.2治国安邦的总章程 1.政治认同：知道宪法组织国家机构、授予国家机构相应的职权，严格规范职权的行使；懂得宪法是治国安邦的总章程。认同我国宪法的价值追求。 2.道德修养：增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。 3.法治观念：了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用；认识国家基本制度和国家机构；认识权力的运行过程； 4.责任意识： 用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。 教学重点：人民与人民代表大会；人民代表大会是我国最高权力机关。 教学难点：国家机关实行民主集中制。 核心素养目标 自主学习：P12-P19 1.宪法如何设置国家机构？ 3.如何规范国家权力运行？ 2.为什么要规范权力运行？ 01 第一目 设置 国家机构 4 出入境口岸 人民检察院 国家驻外使馆 天安门城楼 审判法庭 人民大会堂 国家机构是国家为实现其职能，按照一定原则建立起来的一整套国家机关的总称，即是全部国家机关的总和。 国家机关包括： ①权力机关（人民代表大会） ②行政机关（人民政府） ③监察机关（监察委员会） ④审判机关（人民法院） ⑤检察机关（人民检察院） ⑥国家主席 ⑦军事机关 【注意：政党、利益集团、社会团体等不属于国家机构。】 什么是【国家机构】？ 我国的国家性质(即国体)是： 人民民主专政的社会主义国家 本 质 人民当家作主 是不是直接行使国家权力? 回忆知识点 × 人民又是怎样当家作主的呢？ 宪法规定：中华人民共和国的“一切权力属于人民” 思考：我国人民是如何行使国家权力的？ 思考：我国人民是如何行使国家权力的？ 组织国家机构 宪法是如何组织国家机构的？ （1）宪法明确各级国家机关的产生。我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 人 民 国家一切权力属于人民 选举代表组成 人民代表大会 人民政府 人民法院 人民检察院 国家监察委员会 产生 监督 对其负责 注意：广大人民并不直接参与管理国家事务。 全国人民代表大会和 地方各级人民代表大会（国家权力机关） 人民代表大会是人民行使国家权力的机关P13 人民行使国家权力的途径: 广大人民 选 举 人大代表 组 成 人民代表大会 行 使 国家权力 我国宪法第三条：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 人民代表大会 全国人民代表大会（最高国家权力机关） 地方各级人民代表大会 10 人民代表大会 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 产生 监督 对其负责 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 我国宪法第三条：国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 人民代表大会与其他国家机关的关系: (1)宪法规定国家机构的产生 ①宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序； ②国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 (2)宪法规定国家机构的运行 目 录 序言 第一章　总纲 第二章　公民的基本权利和义务 第三章　国家机构 　第一节　全国人民代表大会 　第二节　中华人民共和国主席 　第三节　国务院 　第四节　中央军事委员 　第五节　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 　第六节　民族自治地方的自治机关 　第七节　监察委员会 　第八节　人民法院和人民检察院 第四章　国旗、国歌、国徽、首都 宪法如何设置国家机构? 体现了国家在决策时广泛讨论、广泛倾听民意，集中表决结果。说明我国国家机构贯彻民主集中制原则。 《中华人民共和国家庭教育法（草案）》（以下简称草案）于2021年1月20日提请全国人大常委会会议审议，之后2次在中国人大网公开征求意见。二次审议稿公开征求意见期间。共收到133人提出的265条意见，另收到群众来信3封。根据各方面意见，草案作出了7个方面的主要修改。2021年 10月23日，第十三届全国人大常委会第三十一次会议审议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。这部法律自2022年1月1日起施行。 思考：《家庭教育促进法》修改的过程体现了什么？ 探究与分享 先民主 后集中 【民主集中制】是坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合 在我国，凡是全国范畴内的重大问题、方针、政策，中央国家权力机关制定通过前，都要广泛地听取各方面的意见。 将那些积极、合理的、能反映问题本质的意见集中起来，形成领导的意见、决策，或在此基础上制定相应的方针、政策。 集中 民主 (3)宪法规定国家机构的组织活动原则 《宪法》第三条：中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。 宪法如何设置国家机构?