人教鄂教版三年级下册科学3.10空气有质量吗同步训练

人教鄂教版三年级下册科学3.10空气有质量吗同步训练 一、选择题 1．下列说法中错误的是（    ）。 A．瘪的皮球充足气后，增加的质量很小。 B．天平可以精确地测量物体质量。 C．同体积的空气和水相比，空气更重。 2．同一个皮球充气后与没充气前的质量相比（   ）。 A．充气后比充气前轻 B．充气后比充气前重 C．充气后、充气前一样重 3．下列做法不能证明空气有质量的是（    ）。 A．先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量。 B．先向瓶内充气，称出质量，然后打开瓶口放气，再次称量。 C．先称出空瓶质量，再向瓶内充气，然后打开瓶口放气，再次称量。 4．下列工具中，（    ）测量出来的是物体的质量。 A．天平 B．弹簧测力计 C．雨量器 5．选用豆子做参照来估测空气的质量，是因为（    ）。 ①豆子的质量较小 ②豆子的大小比较均匀 ③豆子的颜色好看 ④豆子比较常见，是方便找到的实验材料 A．①③④ B．②③④ C．①②④ 6．观测弹簧测力计的示数，应该（    ）指针。 A．俯视 B．仰视 C．平视 二、填空题 7．空气具有一定的 ，我们可以用 称量出。 8．天平是用来测量物体的质量的。使用时左边托盘里放 ，右边托盘里放 ，砝码要用 夹取，不可以用手直接拿。 9．最早证明空气有质量的人是意大利物理学家 。 10．用天平称量物体的质量时，物体的质量等于 的总质量加上 所示的质量。 11．使用天平测量物体质量时， 放物体， 放砝码。 三、判断题 12．固体、液体都有质量，空气也有质量。( ) 13．用天平测量物体的质量时，左托盘放砝码，右托盘放称量物。( ) 14．往皮球里充入不同量的空气，注入空气少的皮球更重一些。( ) 15．使用天平时，直接用手拿砝码放入托盘中。 ( ) 16．用天平称量物体的质量就是砝码的总质量加上游码所示的质量。( ) 四、简答题 17．往皮球里充入不同量的空气，分别测一测空气的质量，有什么发现，说明了什么？ 18．空气有质量吗？把你的验证方法写在下面。 五、实验题 19．空气有质量吗？ 实验材料：篮球、 、 、气针。 实验方法： （1）用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子秤称出其 。 （2）把气针插进篮球的气孔中，用脚踩篮球，把篮球里面的 尽量排净。 （3）把 放在电子秤上，称出其 。 （4）观察两次称量的数量是否发生变化 ，重复实验几次。 实验现象：两次称量的数值是 的。 实验结论：空气是 质量的。 参考答案： 1．C 【详解】空气也有重量，但空气的重量很轻。 A、空气的质量很轻，瘪的气球充足气后，增加的质量是很小的，故A正确； B、天平是测量物体质量的工具，可以精确地测量出物体的质量，故B正确； C、同体积的空气和水相比较，水更重，空气很轻，故C错误。 2．B 【详解】通过比较皮球充气前后的质量，我们发现：皮球充气后比充气前的质量大，这说明空气具有一定的质量。可见B符合题意。 3．C 【详解】空气虽然很轻，但是也有一定的质量，我们可以借助物体及电子天平进行测量。 A、先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量，发现数值变大，说明空气有质量，故A正确； B、先向瓶内充气，称出质量，然后打开瓶口放气，再次称量，发现数值变小，说明空气有质量，故B正确； C、先称出空瓶质量，再向瓶内充气，然后打开瓶口放气，再次称量，整个过程没有称量瓶内装有空气后的质量，无法证明空气具有质量，故C错误。 4．A 【详解】弹簧测力计是测量力的工具，天平是测量质量的工具，雨量器是测量降水量的工具，温度计是测量温度的工具。 5．C 【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积和形状，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。空气具有质量但是很轻，因为豆子的质量较小、大小比较均匀且生活中容易寻找，所以选用豆子做参照来估测空气的质量。 6．C 【详解】弹簧测力计是一种测量力的大小的工具，运用于物理力学，主要由提环、弹簧、指针、挂钩、刻度盘构成，利用弹簧的受力越大，伸得越长的特性工作的。观测弹簧测力计的示数，应该平视指针。 7． 质量 天平 【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。空气具有一定的质量，我们可以用通过天平衡量空气的质量。 8． 物体 砝码 镊子 【详解】天平是根据杠杆的