3.10 中华民国的创建 课件 2023--2024学年统编版八年级历史上学期

第10课 中华民国的创建 年级：八年级 学科：历史（统编版） 主讲人：廖赞梅 学校：黄冈实验中学 国家中小学课程资源 学习目标 1.了解中华民国建立以及对内对外政策 2.知道袁世凯窃取革命果实的史实 3.理解《中华民国临时约法》的内容及重大意义。 一、中华民国的建立 1、背景 看图思考问题 ： 从图中可见，当时全国的形势如何？独立的各省亟待解决什么问题？ （1）武昌起义胜利后，各省纷纷宣布独立，革命形势的发展要求有一个统一的中央政府。 武昌起义后全国形势 （2） 独立各省的代表聚会南京，孙中山被选举为临时大总统。 1911年12月29日上午，南京十七省代表会议正式选举中华民国临时大总统。投票结果，孙中山得十六票，黄兴得一票。 ——《民族振兴的追梦者》 大总统誓词 倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。 --中华民国元年元旦孙文 誓词内容表达了一种什么样的思想？ 集中体现了三民主义思想 2.概况: (1)时间： 1912年1月1日（民国元年） (2)国名: 中华民国 (3)政府： 南京临时政府 (4)临时总统： 孙中山 副总统： 黎元洪 (5)政府机构： 参议院 (6)意义： 南京临时政府的成立是孙中山领导资产阶级民主革命的重要成果。 民国纪年法 思考 1911年 1912年 民国元年 （民国纪年） （公元纪年） 1913年 1917年 1915年 民国2年 民国4年 民国6年 民国纪年法与公元纪年法的换算 民国纪年=公元纪年–1911 提醒:民国纪年只适用于公元1912年至新中国成立前这段时间。 临时政府成立以后，当尽文明国应尽之义务，以期享文明国应享之权利。满清时代辱国之举措与排外之心理，务一洗而去之；与我友邦益增睦谊，持和平主义，将使中国见重于国际社会，且将使世界渐趋于大同。 ——孙中山《临时大总统宣言书》 根据材料，简要说一说南京临时政府的外交政策。 可以看出：南京政府对帝国主义抱有幻想，想通过承认外国在华的一切特权，来寻求帝国主义的支持和承认，对外具有软弱性和妥协性。作为新生政权，争取外交承认，创造和平环境是必要的。但这种“和平外交”是以主权换取的。是在当时险恶的国际环境和纷乱的国内政治条件下的无奈之举。 材料研读 7 “如清帝退位，宣布共和，则临时政府决不食言，文即可正式宣布解职，以功以能，首推袁氏。” ——孙中山 二、袁世凯窃取革命果实 1.背景 孙中山被迫对袁世凯妥协退让，表示如果清帝退位，袁世凯赞成共和，可以保举他为临时大总统。 南京临时政府内外交困 清朝最后一个皇帝——宣统 1912年2月12日清帝下诏退位，统治中国260多年的清王朝结束。 2、过程 （1）逼迫宣统帝退位 为了限制袁世凯的权力，孙中山提出了哪些条件？ ①临时政府设在南京 ②新任大总统应到南京就职 （2）孙中山辞职，袁世凯继任临时大总统 1912年2月15日，南京临时参议院选举袁世凯为临时大总统。 袁世凯成功窃取革命果实的原因？ 材料一：清末，袁世凯被认为是“治世之能臣”，他是觊觎政权多年的政客和野心家，善于使用政治手腕，对革命党人和清政府都采取了软硬兼施的手腕，对清政府加紧逼宫，指使段祺瑞等部将通电拥护共和，又许诺清政府以优待条件，终于迫使宣统帝于1912年2月12日下诏退位。 材料二：面对南京临时政府的成立，袁世凯故意制造事端，逼迫革命派让步。帝国主义列强为了各自的利益公开出面支持袁世凯，对革命派进行恫吓。在帝国主义的威胁下，多数革命党人屈服了…… 材料三：立宪派与旧官僚和革命派的思想和目标很不一致，在革命内部争夺权力，形成错综复杂的情况。有的省分，革命派发动起义，建立了革命政权，但立宪派和旧势力通过政变和武力手段，屠杀②革命派和群众，篡夺了权力，如湖南、贵州。有的省分，革命派和立宪派并存，立宪派占了优势，以后两派都未能保持权力，一些掌握军队的实力派取而代之，如云南、浙江、四川。 材料四：如果南北对峙，社会动荡不安，极易勾起列强瓜分中国的野心，坐收渔翁之利。当时建立一个统一稳定的政府是全国人民的迫切需要。发展经济，使国家走向富强，免遭列强瓜分成为各界共识。革命党人权衡利弊之后，被迫作出的让步。 ①袁世凯军事实力