第二单元做情绪情感的主人（单元测试）-【上好课】七年级道德与法治下册同步备课系列（统编版）

七下 第二单元做情绪情感的主人 一、单选题 1．我国古代反映人的情绪的语句举不胜举，如“风声鹤唳，草木皆兵”“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇”“其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣”。以上语句表达的情绪分别是（   ） A．喜怒哀惧 B．惧喜怒哀 C．哀怒惧喜 D．惧喜哀怒 2．“神舟十七号”成功发射！听到这个消息，我们会欣喜若狂、激动不已；得知甘肃积石山县遭遇地震，给人们的生命、财产造成严重损失，我们会感到伤心、难过。对于这些感受，下列认识正确的是（   ） A．我们遭遇不同的事情，会产生不同的情绪 B．我们的情绪是完全相同的 C．随着周围情况的变化，我们的情绪不会发生变化 D．我们的基本情绪有喜、怒、衰、惧四大类 3．面对同样美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的诗句。几年后，他遇到大赦，重获自由，路过此地欣喜提笔写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”由此可见（   ） ①人的情绪是多复杂多样的 ②人的情绪反映着人对外界事物的态度 ③人的情绪总的来说消极多于积极积极 ④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化 A．②④ B．①② C．③④ D．①③ 4．“情绪也可以做垃圾分类！”心理专家建议：焦虑、紧张、强迫属于“可回收垃圾”；愤怒、绝望、抑郁属于“有害垃圾”。对于这些“垃圾”，以下表述正确的是（   ） ①影响着我们的观念和行动②可能激励我们克服困难、努力向上 ③我们要积极面对，做好“垃圾”分类④对身心发展造成危害，不产生为好 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 5．12岁的小霞身高已达1.7米，同学们都称呼她为“高大姐”。每次听到同学这样称呼她，她都很郁闷。为此，她经常与同学争吵，搞得同学间关系紧张，学习成绩也下降了。对此认识正确的是（   ） ①持续处于负面情绪会影响学习效果②情绪只会带来负面的影响 ③情绪影响我们的观念和行为④郁闷和生气是青春期的特有情绪 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 6．进入青春期，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。下列青春期情绪特点对应正确的是（   ） ①小乐最近阅读了很多天文科普方面的书籍，常常沉浸在思考中——情绪的细腻性 ②小华的情绪说变就变，一会儿欢天喜地，一会儿愁眉苦脸——情绪闭锁性 ③小丽竞选班长失败后，一连几天她都无精打采——情绪的固执性 ④值日生不小心弄脏了小超的新鞋，他二话不说就给了同桌一拳——情绪的表现性 A．②④ B．②③ C．①③ D．①④ 7．中医文化博大精深，其中《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”的记载，可见（   ） A．要善于将负面情绪变为成长动力 B．喜怒哀乐是人之常情，无关健康 C．情绪与人的身心健康密切相关 D．情绪是短暂的、不稳定的 8．“相见时难别亦难，东风无力百花残”与“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”都是描写与朋友离别的诗句，但表达的情绪却是迥然不同的，这说明（   ） ①人的情绪变化主要取决于环境的变化 ②不同的人面对同一事件，往往会有不同的感受 ③人的情绪都是复杂多样的，具有相通性和感染性 ④不同的人面对同样的情境，也可能产生不同情绪 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 9．下图漫画启示我们要（   ） ①激励自己克服困难，努力向上 ②激发正面情绪，做情绪的主人 ③正确认识自己，就一定能成功 ④运用自我暗示的方法调节情绪 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 10．诺贝尔文学奖获得者莫言，因为相貌丑陋，遭到学校里同学的嘲笑，回家痛哭。他母亲对他说：“儿子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，丑在哪里？而且，只要你心存善良，即便是丑，也能变美。”后来再有人嘲弄他的相貌，他就心平气和了，母亲帮助莫言所运用的情绪调节方法是（   ） A．转移注意 B．改变认知评价 C．合理宣泄 D．放松训练 11．党的二十大召开后，各地开展了丰富多彩的主题学习活动，通过参加活动，同学们更加深刻地领悟了伟大的建党精神，对实现中华民族伟大复兴的中国梦有了更深入的认识，立志成为新时代的追梦人。这表明（   ） A．情感表达的方式是多种多样的 B．情感会随着环境的变化而改变 C．只有正面情感体验对成长有益 D．情感会影响我们的判断和选择 12．进入青春期，我们对自己的认识不断深入。下列分析错误的是（   ） ①龙龙渐渐将内心封闭起来，内心活动不大愿意表露于外--青春期的反抗心理 ②大海喜欢数学老师的幽默，上数学课非常认真--情绪与情感联系紧密，相互依赖 ③玲玲阅读喜欢的书籍会长时间沉浸干某种情绪中，陶醉于假想--情绪的细腻性 ④小军在班级播报时政新闻受肯定后，主动争取学校国旗