内容正文:
RJ 六年级数学下册·追梦之旅大课堂
第四单元
第四单元 比例
1. 比例的意义和基本性质
第 1 课时 比例的意义
1. 填一填。
(1)写出比值是 2. 5 的两个比:( )和( ),组成比例是( )。
(2)12 的因数有( ),选出其中的四个数组成一个比例是( )。
2. 选一选。
(1)能与 6 ∶5组成比例的是( )。
A. 1
5
∶ 1
6
B. 0. 5 ∶0. 6 C. 1
6
∶ 1
5
(2)下列各比能组成比例的是( )。
A. 8 ∶0. 4 和 6 ∶0. 4 B. 1 ∶ 1
2
和
1
6
∶ 1
12
C. 1. 2 ∶2. 2 和 1 ∶2
3. 先填表,再回答下面各题
行驶的路程
(千米)
所用时间
(时)
行驶的路程
和时间的比
第一天 270 6
第二天 315 7
(1)第一天和第二天行驶的路程分别与时间的比能组成比例吗? 为什么? 如果能组成比
例,请写出来。
(2)两天行驶路程的比和两天行驶时间的比能组成比例吗? 为什么? 如果能,把组成的比
例写出来。
4. (杭州)中国首颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”,能够 24 小时连续对太阳进行观测。
其搭载的成像光谱仪通过对太阳的日面扫描,获得光谱的数量情况大约如下表:
时长 / 秒 5 10 20 46
获得光谱 / 条 500 1000 2000 4600
根据表中的数据组成比例,正确的是( )。
A. 5 ∶500 = 1000 ∶10 B. 2000 ∶20 = 10 ∶1000 C. 500 ∶5 = 4600 ∶46
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第四单元
第 2 课时 比例的基本性质
1. 填一填。
(1)在一个比例中,( )之积等于两内项之积,这叫作( )。
(2)如果 a
b
= 2
3
,那么 a×( )= b×( )。
(3)如果 4、5、8 与 A 可以组成比例式,那么 A 最大是( ),最小是( )。
(4)比例 5 ∶3 = 15 ∶9的内项 3 增加 6,要使比例成立,外项 9 应该增加( )。
2.判一判。
(1)如果 5 ∶x= y ∶6,那么 xy= 30。 ( )
(2)比例的两个内项交换位置,比例就不成立了。 ( )
(3)5 ∶7和 1
5
∶ 1
7
能组成比例。 ( )
3. 选一选。
(1)在一个比例里,两个内项的积是最小的合数,一个外项是 1,另一个外项是( )。
A. 2 B. 4 C. 8
(2)根据 2a= 3b(a、b 不为 0)写出的比例式是( )。
A. 2 ∶3 =a ∶b B. 2 ∶a= 3 ∶b C. 2 ∶3 = b ∶a
4. 【趣味题】按要求组成比例。 (各写一个即可)
(1)从古诗中选取 4 个数组成比例。
(2)从古诗中选取 3 个数组成比例。
山村咏怀
【宋】邵雍
一去二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花。
5. (郑州)下面两个圆柱的体积相等,请根据提供的信息写出比例,选项中错误的是( )。
A. 28 ∶S= 15 ∶h B. 28 ∶15 = S ∶h
C. h ∶15 =S ∶28 D. 28 ∶15 =h ∶S
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第四单元
第3课时 解比例
1. 填一填。
(1)在括号里填上合适的数。
8 ∶3 = 16 ∶( ) ( )
12
= 3
9
1. 5 ∶5 = ( ) ∶25
(2)如果 4 ∶m= 1
2
∶ 4
5
,则 m= ( )。
(3)大小齿轮的齿数之比是 8 ∶3,大齿轮有 56 个齿,则小齿轮有( )个齿。
2. 解比例。
1. 25 ∶0. 25 = x ∶1. 6 x
1. 5
= 8
1