第四单元 分数的意义和性质 追梦过关检测-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年五年级数学下册同步训练方案(人教版)

2024-04-03
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内容正文:

            RJ 五年级数学下册·追梦之旅大课堂 第四单元 第四单元追梦过关检测 测试时间:60 分钟        测试分数:100 分 一、填一填。 (36 分) 1. 把 6 m 长的绳子平均分成 5 份,每份长(      )m,每份占全长的(      ) (       ) 。 2. 分母是 9 的最简真分数有(              );分子是 4 的假分数有(            )。 3. 在下面括号里填上适当的最简分数。 75 分= (      )小时            1250 千克= (      )吨 700 m = (      )km 18 时= (      )天 4. 一个分数的分子和分母的最大公因数是 7,把它约分后得 2 5 ,这个分数是(      )。 5. 20 (      ) = 0. 8 = (      ) 5 = 16÷(      )= (      ) 30 (4 分) 6. 小王看一本 180 页的书,已经看了 30 页,看了全书的(      ) (       ) ,还剩(      ) (       ) 没看。 7. 在 里填上“ >”“ <”或“ = ”。 (6 分) 6 7 4 7                   3 10 3 8                   2 1 4 9 4 4 5 2 3 3 4 0. 76 6. 65 6 5 8 8. A=B-1(A,B 都是不为 0 的自然数),那么 A 和 B 的最大公因数是(      ),最小公倍数 是(      )。 二、选一选。 (将正确答案的序号填在括号里)(20 分) 1. 下面分数中,分数单位最大的是(    )。                                                                 A. 5 12 B. 5 11 C. 5 8 2. 工程队两周修完一条公路,第一周修了 4 11 km,第二周修的占全长的 4 11 ,两周修的公路长 度相比,(    )。 A. 第一周长 B. 第二周长 C. 同样长 D. 无法比较 3. 一个分数的分子不变,分母扩大为原来的 3 倍,分数值(    )。 A. 扩大为原来的 3 倍 B. 缩小为原来的 1 3 C. 不变 4. 一个最简真分数,分子与分母的和是 8,这样的分数有(    )个。 A. 3 B. 2 C. 4 15 RJ 五年级数学下册·追梦之旅大课堂             第四单元 5. 如图选项中,涂色部分的长度不能表示 4 5 米的是(    )。 A. B. C. D. 三、通分。 (12 分) 2 3 和 4 5                     7 21 和 4 7                     5 8 和 7 12 四、解决问题。 (32 分) 1. 608 路公交车和 587 路公交车都是早上 6:00 发车,608 路每 8 分钟发一班,587 路每 10 分钟发一班。 下次两路车同时发车是在什么时候? (6 分) 2. 把一块长 56 cm、宽 42 cm 的长方形纸裁成同样大小的正方形纸块,且没有剩余,能裁成 最大的正方形纸块的边长是多少? 共能裁出多少块? (6 分) 3. 小兔和小猴进行跑步比赛,跑完同一段路程,小兔用了11 12 分钟,小猴用了 0. 65 分钟。 谁 花的时间多? 谁的速度快? (列出算式)(6 分) 4. 有一种黄豆,每 1 千克中大约含有 0. 4 千克的蛋白质、0. 29 千克淀粉和 0. 2 千克脂肪。 这三种物质各占总质量的几分之几? (7 分) 5. 有一块长方体木块,长 6 dm、宽 4 dm、高 3. 5dm。 在做积木玩具时,需要把它锯成同样大 小的正方体木块,最大可以锯成棱长是多少厘米的正方体而又不浪费木料? (提示:想 一想小正方体的棱长跟长方体的长、宽、高的关系)(7 分) 25 整理和复习 1. (1) 3 4 , 2 5 , 10 13   7 7 , 11 8 (2) 9 5   1 5   【解析】9÷5 = 9 5 (个),1÷5 = 1 5 。 (3)9  40  18  0. 375 (4)3  126  【解析】a= 6÷2 = 3,最小公倍数为 2×3× 3×7 = 126。 2. (1)真  1 7   (2)2  7  0. 29 (3)14  (4)   6 21 (5)   11 7 3. 最大公因数:3    最小公倍数:90 最大公因数:1 最小公倍数:55 最大公因数:13

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