第五单元 三角形 同步练习-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年四年级数学下册同步训练方案（人教版）

RJ 四年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第五单元 第五单元　 三角形 第 1 课时　 认识三角形 1. 填空。 (1)由(　 　 　 　 )围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫作三角形。 (2)一个三角形有( 　 　 　 )条边,( 　 　 　 )个角,最多可以画 (　 　 　 )条高。 (3)在右面的三角形中,以 AB 为底边的高是(　 　 　 　 ),以 (　 　 　 　 )为底边的高是 AE。 2. 下面图形中是三角形的有:( 　 　 　 　 　 　 )(填序号)。 3. 在方格图中画出一个有两条边相等的三角形,并画出它其中一边的高。 4. 判断三角形底边上画的高是否正确,对的画“√”,错的画“×”,并改正。 (1) (　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (2) (　 　 ) 5. (三门峡)数一数,下面图形中各有多少个三角形? (　 　 )个 　 　 　 　 ( 　 　 )个 　 　 　 　 ( 　 　 )个 84 　 　 　 　 　 　 RJ 四年级数学下册·追梦之旅大课堂 第五单元 第 2 课时　 三角形的稳定性 1. 填一填。 (1)一座大桥(如右图),拉索、塔柱与桥面组成了三角形,这 是利用了三角形的( 　 　 　 ),请你再举出生活中的应用 三角形这个特性的例子(　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 )。 (2)小刚计划用三根或四根的木条用钉子钉一个三角形、长方形、正方形、平行 四边形或梯形模型, 但要求是最牢固、 不易变形的, 最好选择钉一个 (　 　 　 )形。 2. 选一选。 (将正确答案的序号填在括号里) (1)新新的小板凳的腿松动了,按(　 　 )的方式加固比较好。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. 　 　 B. 　 　 C. (2)明明和静静用下面的三根小棒分别摆了一个三角形,这两个三角形(　 　 )。 A. 形状相同,大小不等 B. 形状相同,大小相等 C. 形状不同,大小相等 D. 形状不同,大小不等 (3)如图所示用木条钉成的框架,(　 　 )最不容易变形。 A. B. C. D. 3. 【趣味题】某体育器材厂家生产篮球架。 如下图所示,如果厂家想让篮球架更 牢固,你会有什么建议? 请先作图再说明。 (1)在“篮球架”上作图。 (2)这样设计的道理:(　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 )。 4. 要使下列框架稳定,至少各需补上多少根木条? (画一画,填一填) 94 RJ 四年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第五单元 第 3 课时　 两点间的距离及三角形三边的关系 1. 小明到外婆家有三条路可以走,走(　 　 )路线最近。 2. 选一选。 (将正确答案的序号填在括号里) (1)当一个三角形的两条边长分别是 10 cm、4 cm 时,第三条边的长度可能是 (　 　 )。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 4 cm B. 6 cm C. 10 cm D. 14 cm (2)下列四组线段中,不能围成一个三角形的是(　 　 　 )。 A. 2 cm、2 cm、2 cm B. 1 cm、2 cm、1 cm C. 3 cm、4 cm、5 cm D. 6 cm、4 cm、7 cm (3)修路时,遇到大山我们通常要开凿隧道以缩短距离,这是运用了数学上 (　 　 )的道理。 A. 两点确定一条直线 B. 点到直线的垂直线段最短 C. 两点之间线段最短 (4)如下图,把一根 12 cm 长的绳子,剪 2 刀,围成一个三角形。 如果第一 刀剪在 M 处,第二刀剪在( 　 　 )处一定能围成三角形。 A. A 　 　 　 　 B. B C. C 　 　 　 　 D. D 3. 乐乐有一根 30 cm 长的木条,要把木条截成三段拼成一个三角形,并且每段的 长度为整厘米数,请你帮他设计一下,如何才可以拼成三角形? (请你列举三 个例子) 4. (南阳)已知有 5 根分别长 5 cm,6 cm,10 cm,12 cm,15 cm 的木棒,你能围出几 种不同的三角形? 05 　 　 　 　 　 　 RJ 四年级数学下册·追梦之旅大课堂 第五单元 第 4 课时　 三角形的分类 1. 将下面的三角形按要求分类。 (填序号) 直角三角形:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 钝角三角形:　 　 　 　 　 　 　 　 　 锐角三角形: