第3课时 轴对称图形（学案）-2023-2024学年四年级下册数学苏教版

课时学历案 单元主题： 图形的运动 第3课时名称： 轴对称图形 一、学习目标： 1.认识并掌握确定轴对称图形的对称轴的方法，能画出对称轴。 2.根据对称轴所在的位置，画出轴对称图形的另一半。 二、评价任务： 完成任务一，通过把剪下长方形、正方形和平行四边形折一折，了解轴对称图形的特征，尝试不同方法折纸，找全图形的对称轴检测学习目标1。 完成任务二，根据轴对称特征，补全轴对称图形检测学习目标2。 三、学习过程： （1） 热身： 1.请同学们观看大屏幕上的建筑，他们之间有没有什么相同的地方？（口答） 2.回忆：什么是轴对称图形？（口答） （2） 学习过程 任务一：折一折，认识对称轴以及学会画对称轴 1.独立学习：拿出剪下的长方形、正方形和平行四边形。 折一折，看看哪些是轴对称图形？完成表格内容。 图形 对折后能否完全重合 是否为轴对称图形 长方形 正方形 平行四边形 2.展示长方形的不同折法，认识对称轴。 （1）个人展示：把长方形纸对折使折痕两边完全重合，你怎么折的？ （2）全班汇报：像这样对折，折痕所在的直线叫做：（ ）。 3.画对称轴 （1）独立学习：正方形有几条对称轴？ 自己试着折一折、画一画吗。 （2）小组合作学习：组长抽一名组员展示自己的画法，其他成员对其画法进行补充，确定一会儿谁代表小组汇报。、 任务二；补全轴对称图形 1.独立学习：把右边的图形补全，使它成为一个轴对称图形。 2.小组合作学习：每位组员轮流在小组内汇报自己的画法。 3.小组成员上台展示画法。 （3） 达成评价 1. 画出下面轴对称图形的对称轴。 2.根据对称轴画出下面图形的另一半。 （4） 学习小结： 思考：一切平面图形中，圆是最美丽的。请结合今天学的知识，关于圆你想到了什么？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$