第8讲 与时俱进——近现代中国思想解放与科教文化(学案)-【衡中学案】2024年新高考历史二轮总复习

衡中学案·2024 年度创新设计·新高考 第八讲　 与时俱进———近现代中国思想解放与科教文化 对应学生用书学案 P1 北斗启剑时空定 　 　 　 　 　 BEI DOU QI JIAN SHI KONG DING　 　 　 对应学生用书学案P1 真题考点定位 　 　 　 　 命题统计 命题要点　 　 　 　 2023 年 2022 年 2021 年 热 考 角 度 近代史 ①山东·T6·少年社会 ②山东·T7·民众剧团 ③山东·T17·书与时代 ④北京·T19·黄河—“中华民 族的根与魂” ⑤北京·T20·柑橘与《橘录》 ①广东·T6·张之洞 与李鸿章的争论 ②山东·T6·洋务运 动的求富强国 ①福建·T7·维新运动局限性 ②湖南·T9·新文化运动意义 ③广东·T19·抗战时《初级中 学历史课程标准》 ④天津·T17·体育运动 现代史 ①浙江 1 月·T10·青蒿素 ②北京·T10·“大数据” 浙江·T14·1977 年 恢复高考制度 福建·T9·新中国成立初期的 教育改革 命题分析 1. 从命题形式看,选择题与非选择题都有,呈现新的史料,考查学生探究能力。 2. 从命题内容上看,洋务运动、新文化运动、当代建国理论是重点。 3. 复习备考时,重点关注与时俱进的社会思潮,引导核心价值在其中的呈现。 基础体系构建 综合线索梳理 线索一　 西学东渐与近代思想解放潮流 　 近代以来,中国人民为挽救民族危亡,不断向西方学习,寻求救亡图存之道。 其间,经历了从学习器物到 学习制度再到学习思想文化的渐进过程。 从“师夷之长技以制夷”到“中体西用”,从君主立宪到民主共 和,从民主与科学再到马克思主义,思想上的进步,推动了中国近代化的步伐。 线索二　 马克思主义传入和中国化 　 马克思主义传入中国以后,与中国革命和建设相结合,历经国民革命、国共十年对峙、抗日战争、解放战 争、社会主义革命和建设、改革开放,先后诞生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发 展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等,它们一脉相承,不断推动中国革命和建设的发展。 HZXA　 068 高考二轮总复习·历史 线索三　 新中国成立以来的科技与文化 　 新中国成立以来,国家重视科技发展,中国的科技取得了重大突破,特别是改革开放以来有了迅猛的发 展,在某些领域达到国际先进水平。 文学艺术在“双百”方针的指导下,呈现出繁荣发展的局面,具有阶段性、多样性、人民性的鲜明特点;教 育发展经历了奠基、动乱中的教育到新时期教育的复兴,形成了完整的国民教育体系,“科教兴国”战略 成为共识。 鸿蒙操戈点向准 　 　 HONG MENG CAO GE DIAN XIANG ZHUN　 　 　 对应学生用书学案P1 点向一　西学东渐与近代思想解放潮流 􀪋􀪋 􀪋􀪋核 􀪋􀪋 􀪋􀪋心 􀪋􀪋 􀪋􀪋价 􀪋􀪋 􀪋􀪋值 􀪋􀪋 􀪋􀪋引 􀪋􀪋 􀪋􀪋领 　 　 近代中国对西方文明并非一个简单的模仿和机 械照搬的过程,而是在保存优秀传统文明的基础上, 对近代西方文明进行创造性融合与改造、去糟粕吸 精华并主动选择发展模式的过程。 康、梁等维新派 在宣传变法运动时,便采取了“援西入儒”的策略; 民主革命先行者孙中山“取欧美之民主以为模范,同 时仍取数千年前旧有文化而融贯之”,根据当时中国 的现实状况,创造性地改造和发展了西方的三权分 立学说,在立法、司法、行政三权的基础上,加上考试 和监察两权,形成五权宪法;以毛泽东为代表的中国 共产党人则根据中国的社会现实,将马列主义的普 遍真理与中国革命的具体实践相结合,创造性地改 造和发展了马克思列宁主义,提出农村包围城市、建 立和发展农村革命根据地,领导人民实现了新民主 主义革命的胜利。 􀪋􀪋 􀪋􀪋必 􀪋􀪋 􀪋􀪋备 􀪋􀪋 􀪋􀪋知 􀪋􀪋 􀪋􀪋识 􀪋􀪋 􀪋􀪋贯 􀪋􀪋 􀪋􀪋通 主干整合 时期 代表人物 思想及主要内容 第一阶段:从 鸦片战争到 甲 午 中 日 战争 林则徐、魏 源, 李 鸿 章、曾国藩 等洋务派 “师夷之长技以制夷”“中体西 用” 用西方先进科学技术维护封 建统治,以挽救民族危机,对 西方的学习停留在器物的表 层阶段,对封建文化的根基未 有任何触动 第二阶段:从 甲午中日战 争 到 辛 亥 革命 康有为、梁 启超、孙中 山等 自由平等、民权、民主共和 由天赋人权、自由平等发展为 “三民主义”,不仅要学习西方 科学技术,还要学习政治制 度,通过发展资本主义挽救民 族危机。 虽然此时已发展到 学习西方制度的深层阶段,但 对封建文化没有进行全面彻 底地批判 第三阶段:新 文化运动 陈独秀、李 大 钊、 鲁 迅等 前期提倡民主与科学,后期宣 传马克思主义 前期否定了