第3单元习作：让真情自然流露（上课课件）-【小白鹅】2023-2024学年六年级语文下册同步作文

语文 六年级 下册 让真情自然流露 1 激趣导入 生活中遇到下面的情景，你会有怎样的表现？ 无论是开怀大笑还是生气委屈、紧张兴奋都是我们的真情流露。 选择合适的内容写出真情实感。 选择印象深刻的一件事情，有条理地叙述出来，表达出真情实感。 习作要素 要素解读 2 生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。 你有过这些感受吗？是什么事情使你产生了这样的感受？选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。 感受：印象最深 写的时候注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。 写完后，和同学交换读一读，互相说说哪些地方较好地表达了真情实感。 内容：具体 情感：真实自然 1.选择一种自己印象最深的感受。 2.回顾事情的经过，把印象深刻的内容写具体。 3.真实自然地表达出自己的情感。 4.把情感的变化写清楚。 让真情自 然流露 选择印象最深的感受 写清楚事情的经过 表达真情实感 写出情感的变化 3 4 思路导航 将抽象的时间表现出来，直接表达了对时间飞逝的惋惜和感叹。 匆匆 诗意的语言 4 思路导航 把多种情感融入具体的人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露出来。 那个星期天 孩童的视角 积极的 消极的 学 校 社 会 家 庭 印象深刻 独特 饱含真情 11 思维导图 让真情自然流露 感受 事情 紧张、激动、感动、畅快、惧怕、愤怒难过、沮丧 …… 学校:第一次在国旗下讲话、作文获奖…… 社会:旅途中得到陌生人的帮助、参加敬老院的活动…… 家庭:第一次自己在家、和妹妹吵架、被爸爸误解…… 你印象最深的一种感受是什么? 我印象最深的感受是感动,由此我想到了这样一件事: 有一次我去一家饺子馆吃饭，吃完后才发现自己忘带钱了。老板知道了我的窘况后，笑着说没关系,让我下次补上。 我印象最深的感受是后悔，由此我想到了这样一件事:我有次数学考试成绩不理想，便偷偷地把试卷上的分数改了一下，后来被妈妈发现了。 我印象最深的感受是惧怕，由此我想到了这样一件事:我第一次晚上独自睡觉，很紧张，脑海里浮现出各种妖魔鬼怪的画面。 我印象最深的感受是 ，由此我想到了这样一件事: 。 1.通过多角度描写，把事情的过程写具体。 怎样把印象深刻的内容写具体 看到的 听到的 感受到的 想到的 事情的过程写具体 看到的 想到的 感受到的 把阳光的用法写得很具体 2.通过细节描写，把人物的表现写具体。 外貌 语言 动作 心理 当时的表现写具体 人物 把“我”当时焦急等待的状态写得具体形象。 语言 动作 1.把情感融入对具体的人、事的叙述中。 怎样真实自然地流露情感 细腻委婉 具体形象 写人叙事 融入情感 情感 感受 写出了自己等待母亲回来时焦急又兴奋的情感。 挨时光 真实 自然 2.把情感融入景物描写中。 情感 生活中的景物 直白的情感宣泄 寓情于景 寄托 委婉 越来越沮丧 越来越失望 这是将情感融入描写的景物中。 3.把情感通过语言直接抒发出来。 清晰明了 真情实感 直接抒发 直抒胸臆 引起共鸣 直接抒发情感，清楚而强烈，富有感染力。 独白 直接而强烈地表达了自己对语文课不舍的情感 4.把情感的变化写清楚。 事情发展的顺序 心情的变化 原文 评价 片段围绕情感验——委屈来写，并选择生活中的事例加以说明，情感真实。 让我委屈的一件事 事情又像放电影一样在我眼前一幕幕地浮现。突然,“哗啦”一声，我断定又是淘气的弟弟闯祸了，最近我接二连三地替他背“黑锅”。俗话说“退一步海阔天空”，背就背吧，谁让他是我弟弟呢！ 原文 评价 唉，还是看看弟弟又闯什么祸了吧！只见地上到处都是玻璃片，原来是他用玩具枪把窗户上的玻璃打碎了。这不，在厨房里忙活的奶奶也被惊动了，匆匆地跑过来质问：“这是谁干的？” 原文 评价 “是姐姐干的！”弟弟不假思索地说。哼，他真不傻，关键时刻陷害我。好吧，让我来揭穿你的“庐山真面目”！当我准备开口时，不知怎的，我的口袋里竟神不知鬼不觉地冒出一把玩具枪。我委屈极了！ 小作者的委屈还表现在“物”中，那个讨厌的“玩具枪”，让“我”在奶奶面前无话可说。 片段缺少对“我”的委屈的具体描写。发现玩具枪在“我”的口袋里后，“我”会想些什么？又会有怎样的行为？都可以写一写。 “是姐姐