第一单元 1.百分数的意义-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年六年级数学下册同步训练方案(西师大版)

2024-03-07
| 2份
| 3页
| 198人阅读
| 6人下载
洛阳品学文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 百分数的意义
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.14 MB
发布时间 2024-03-07
更新时间 2024-03-07
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2024-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43736218.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

            XS 六年级数学下册·追梦之旅大课堂 第一单元 第一单元  百分数 1. 百分数的意义 第 1 课时  百分数的意义和写法     百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数。 百分数又叫做百分率 或百分比。 读写:百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示, 读作百分之几。 1. 读、写下列百分数。 5%读作:                18. 5%读作:                180%读作:              百分之零点七五写作:                    百分之七十九点八写作:              2. 下面每个大正方形都表示“1”,阴影部分和空白部分各占“1”的百分之几?   阴影部分(      ) 空白部分(      )     阴影部分(      ) 空白部分(      ) 3. 填空。 ( 1) 某加工厂加工一批零件,已经加工了这批零件的 36%,已经加工的是这批零件 的 (    ) 100 。 (2)男生人数占全班人数的 52%,52%表示(                    ),这个班女生人数占全 班人数的(        )。 4. 判断。 (对的画“√”,错的画“×”) (1)分母是 100 的分数都是百分数。 (    ) (2)一根绳子长 95%米。 (    ) (3)数学测试中得“优”的同学占 80%,则得“优”的人数是 80 人。 (    ) 5. 【趣味题】六(1)班体育达标的人数占全班人数的 68%,六(2)班体育达标的人数占全班人 数的 70%。 李华说:“六(1)班体育达标的人数一定比六(2)班体育达标的人数少。”他说得 对吗? 为什么? 1 XS 六年级数学下册·追梦之旅大课堂             第一单元 第 2 课时  百分率 常见的百分率有出勤率、合格率、成活率、出油率……通常表示的是一个量占另一个量的 百分之几。 1. 填空。 (1)“黄豆的出油率是 13%”,13%表示(        )占(          )的 13%。 (2)某班疫苗的接种率是 60%,说一说这个百分数的意义: (                                    )。 (3)果园今年种了 200 棵果树,成活了 196 棵,这批果树的成活率是(        )%。 2. 判断。 (对的画“√”,错的画“×”) (1)近视率表示近视人数占总人数的百分之几。 (    ) (2)把 10g 盐放入 90g 水中,盐水的含盐率为 10%。 (    ) (3)小林用 105 颗种子做发芽试验,结果全部发芽,发芽率是 105%。 (    ) 3. 下表是质量检测部门对部分食品的抽样检测情况,算出下面各种食品的合格率。 糖果 饮料 饼干 奶粉 抽查箱数 25 40 40 200 合格箱数 23 39 37 198 合格率 4. 李强在一次投篮练习中,投中 30 个,有 20 个没有投中,他的投篮命中率是多少? 5. 光明小学六年级一班有 40 人,今天请病假 1 人,请事假 1 人,求今天的出勤率。 6. 李明和王强参加公司开展的技能比赛。 在 1 时内,李明加工了 165 个零件,有 15 个不合格; 王强加工了 160 个零件,有 10 个不合格。 你认为谁的技能比较高? 说说你的理由。 2             XS 六年级数学下册·追梦之旅大课堂 第一单元  百分数 1. 百分数的意义 第 1 课时  百分数的意义和写法 1. 百分之五  百分之十八点五   百分之一百八十   0. 75%  79. 8% 2. 95%  5%  36%  64% 3. (1)36  (2)全班人数中有 52%是男生  48% 4. (1) ×  【解析】表示一个数是另一个数的百分之 几的数叫百分数。 (2)×  【解析】百分数不能表示具体的数量。 (3) ×   【解析】 不知道总人数,故无法确定得 “优”的是多少人。 5. 不对。 因为六(1)班的总人数和六(2)班的总人 数未知,所以无法比较两班体育达标的人数。 第 2 课时  百分率 1. (1)油的质量  黄豆质量 (2)接种疫苗的学生人数占全班总人数的 60% (3)98  【解析】196÷200 = 98%。 2. (1)√  (2)√ (3) ×  【解析】发芽率是 100%。 3. 92%  97. 5%  92. 5%  99% 4. 30÷(30+20)= 60% 5. (40-1-1) ÷40 = 95%                                    

资源预览图

第一单元 1.百分数的意义-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年六年级数学下册同步训练方案(西师大版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。