第五单元 3.认识方程-4.解方程-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年五年级数学下册同步训练方案(西师大版)

2024-05-07
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 认识方程,解方程
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.00 MB
发布时间 2024-05-07
更新时间 2024-05-07
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2024-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43736203.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

XS 五年级数学下册·追梦之旅大课堂             第五单元 3. 认识方程     含有未知数的等式叫做方程。 1.判断。 (对的画“√”,错的画“×”) (1)含有未知数的式子是方程。 (    ) (2)3x>5 是方程。 (    ) (3)5-3 = 2 是方程。 (    ) (4)8x-3 不是方程。 (    ) (5)方程一定是等式。 (    ) 2.按要求将下列式子填入合适的圈内。 3x-5 = 8        x= 5        5x= 6        3x>7        x+5<3 3+5 = 8 5-x= 2 3×5 = 15 6+x= 8               3.看图列方程。 (1) (2)                                                 (3) (4)                                                 4. 在 7x = 84, 7 × 13 = 91, 7x > 90 中, 等 式 有 (                   ), 方 程 有(                    )。 25             XS 五年级数学下册·追梦之旅大课堂 第五单元 4. 解方程 第 1 课时  解方程(1) 1. 使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。 2. 求出方程的解的过程叫做解方程。 1. 判断。 (对的画“√”,错的画“×”) (1)方程的解就是解方程。 (    ) (2)在方程 12+x= 24 的两边同时加上 12,可求出方程的解。 (    ) (3)方程 4+x= 20 与 x+4 = 20 的解相同。 (    ) (4)x= 0. 5 是方程 2. 5+x= 3 的解。 (    ) 2. 填一填,解方程。 (1)x+30 = 80 解:x+30-(      )= 80-(      )         x= (      ) (2)x-36 = 83 解:x-36+(      )= 83+(      ) x= (      ) (3)x+2 = 7. 6 解:x+2-(      )= 7. 6-(      ) x= (      ) 3. 解方程。 x+25 = 84            3+x= 4. 7            x-5 = 6. 5(检验) 4. 看图列方程并解答。 (1)               (2) 5. 方程 x-1. 6 = 2. 4 与 a+x= 8. 2 有相同的解,求 a 的值。 35 XS 五年级数学下册·追梦之旅大课堂             第五单元 第 2 课时  解方程(2) 1. 解方程。 4. 5x+3 = 16. 5            2x+78 = 124              5x-14 = 36(检验) 0. 8+x= 40 7x+8 = 36 10x-16 = 84(检验) 2. 当 x 等于多少时,下面式子的结果是 0? 当 x 等于多少时,下面式子的结果是 8? 4x-38. 4 3. x 的 8 倍减去 5 除 2. 5 的商,差是 31. 5,求 x。 4. x 的 2. 5 倍加上 1. 2 等于 2. 4,求 x。 45 XS 五年级数学下册·追梦之旅大课堂             = 1+ 1 3 - 1 3 - 1 4 + 1 4 + 1 5 - 1 5 - 1 6 + 1 6 + 1 7 - 1 7 - 1 8 = 1- 1 8 = 7 8 4. 因为一杯纯果汁全都喝完了,故喝了一杯纯果汁;温开 水: 1 2 + 1 2 = 1(杯),故喝了一杯温开水。 第五单元  方程 1. 用字母表示数 第 1 课时  用字母表示数(1) 1. 3a  3. 5x  6b  7xy  2. 5h  8y  0. 9m  4m+4n 2. (1)10-n  (2)8b  (3)26+x  (4)a÷15 (5)12  8  4. 5  (6)30v  7800  (7)n-1  n+1  3n 3. (1)15×3 = 45  15×4 = 60  (2)15×x= 15x(千克) 4. 3000x 第 2 课时  用字母表示数(2) 1. (1)4a  a2   (2)12-x  (3)6m2   m3   (4)360÷ah 2. 14  19  26  30  39. 5  19  39  67  83  121 3. (1)张师傅 3 天加工零件的个数。 (2)张师傅和刘师傅一共需要多少天加工完成。 4. (1)4a+b (

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