第五单元 4.小数的近似数-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年四年级数学下册同步训练方案（西师大版）

XS 四年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第五单元 4. 小数的近似数 第 1 课时　 用“四舍五入”法求小数的近似数 在表示近似数时,小数末尾的 0 不能去掉。 1. 填空。 (1)把 17. 1539 保留一位小数,就要把( 　 　 　 　 )位上的数“四舍五入”,结果 是(　 　 　 　 ),保留两位小数,就要把( 　 　 　 　 )位上的数“四舍五入”, 结果是(　 　 　 　 ),保留三位小数,就要把( 　 　 　 　 )位上的数“四舍五 入”,结果是(　 　 　 　 )。 (2)将 0. 275“四舍五入”后得 0. 3,是将 0. 275( 　 　 　 　 )位上的数“四舍五 入”,精确到了(　 　 　 　 )位。 2. 按要求写出下表中各小数的近似数。 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数 1. 5721 4. 3995 13. 5129 8. 9199 3. 判断。 (对的画“√”,错的画“×”) (1)36. 999 精确到十分位是 37。 (　 　 ) (2)近似数可能比原数大,也可能比原数小。 (　 　 ) (3)7. 90 和 7. 9 的大小相等,精确程度不一样。 (　 　 ) 4. 一个三位小数,它的近似数是 3. 75,这个三位小数最小是多少? 最大是多少? 93 　 　 　 　 　 　 XS 四年级数学下册·追梦之旅大课堂 第五单元 第 2 课时　 改写成用“万”“亿”作单位的数 1. 填空。 (1)175300000 改写成用“万”作单位的数是(　 　 　 　 ),改写成用“亿”作单位 的数是(　 　 　 　 )。 (2)太阳的直径约是 1392600000,改写成用“亿”作单位的数是( 　 　 　 　 ),保 留一位小数约是(　 　 　 　 )。 2. 把下列各数改写成用“万”作单位的数。 41758 = 　 　 　 　 　 　 131290 = 　 　 　 　 　 　 149993 = 　 　 　 　 　 　 11725 = 30629 = 441998 = 251930 = 42286 = 3. 把下列各数改写成用“亿”作单位的数。 135000000 = 　 　 　 　 　 　 4358790 = 　 　 　 　 　 　 　 3569788100 = 142537900 = 128256730 = 64335279 = 4. 在 里填上“>”“<”或“ =”。 475000 48 万　 　 　 　 　 　 　 　 　 8382000 838. 2 万 12. 753 亿 1275330000 16290000 0. 16 亿 5. 一辆汽车以每时 50 千米的速度行驶,20 时后这辆汽车一共行驶了多少万 千米? 6. 将下列各数按从大到小的顺序排列。 24570000　 　 　 　 2. 4 亿　 　 　 　 475. 2 万　 　 　 　 2500 万 04 　 　 　 　 　 　 XS 四年级数学下册·追梦之旅大课堂 (2)李倩　 张霞 6. 由题可知,丁<甲<乙,丁<丙,丙<甲,所以丁 <丙<甲<乙,又因为 1. 20 米<1. 28 米<1. 35 米< 1. 47 米,所以丁身高 1. 20 米,丙身高 1. 28 米,甲身高 1. 35 米,乙身高 1. 47 米。 第 3 课时　 练习课 1. (1)个　 百分　 0. 01　 5. 080 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　方法指导:小数点左边第 1 位是个位,右边第 1 位是十分位,右边第 2 位是百分位,数位上的数 表示有几个该数位的计数单位;把一个两位小 数改写成三位小数,只要在小数末尾添加一个 0 即可。 (2)0. 08　 0. 8　 0. 80 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　方法指导:小数比较大小时,先看它们的整数 部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部 分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果 十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数 就大…… (3)7　 8　 11　 10 (4) >　 = 　 > 2. (1)C　 【解析】16. 68<17. 66<17. 67,因此小 兰用时最短,小兰跑得最快。 (2)C 3. (1)0. 245　 (2)5. 420　 (3)50. 42 3. 小数点位置移动引起小数大小的变化 第 1 课时　 小数点位置移动引