第12课《台阶》课件2023-2024学年统编版语文七年级下册

请同学们看这张照片，这是一组由6208个台阶组成，建在陡崖上的阶梯。人们把它叫做“爱的天梯”。 这是重庆一位叫刘国江的老人给妻子徐朝清花了半个世纪的时间，一点儿一点儿开凿出来的，只为了让妻子能安全地下山。故事一经传播，感动无数网友。曾经也有这样一个“台阶”，它是“父亲”一生的追求。今天，我们就来看看这是怎样的《台阶》。 台 阶 【李森祥】1956年生，浙江衢州人，当代作家。其小说主要以农村、军营两大生活背景为题材，塑造一系列生动的普通人，尤其是农民的质朴形象。代表作有《小学老师》《 抒情年代》 等。 1.概念：以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。 2.小说分类：长篇、中篇、短篇（按篇幅长短）。 3.小说三要素：人物、情节、环境。 4.人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理、神态。 5.故事情节：开端、发展、高潮、结局（序幕、尾声）。 啃 ( ) 撬 ( )开 磕( ) 碰 门槛( ) 晌( )午 涎( )水 头颅( ) 凹( ) 凼( ) 庄稼茬( ) 揩( )汗 黏( )性 kěn qiào kē kǎn shǎng xián lú āo dàng chá kāi nián gè 硌 （ ） 解释下列词语 整体感知，把握故事情节 1、速读课文，简述故事内容 父亲不甘心自家的台阶低,决心造一栋有高台阶的新屋.他辛辛苦苦地准备了大半辈子,终于建起了有九级台阶的新屋，一辈子的心愿得以实现。 2、高度概括小说的情节 开端 —— 发展 —— 高潮 —— 结局 整体感知，把握故事情节 台阶低——筹台阶（攒钱攒物）——筑台阶——阶高人老 父亲觉得自己家的台阶低，想要造高台阶的新屋。 开端： 高潮： 父亲建造新屋及造九级台阶的过程。 父亲为造有高台阶的新屋开始了漫长的准备。 发展： 结局： 新屋落成了，父亲却老了，身体也垮了，精神支柱也没了。 1.如何理解“父亲总觉得我们家的台阶低”？ 台阶是地位的标志。人家高的有十几级，自家台阶只有三级，被人小看，想有地位而没有地位，所以总觉得自家的台阶低。 2.概括父亲要造一栋有高台阶新屋的原因。 台阶高，屋主人的地位就相应高； 父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求；父亲希望通过他的努力赢得尊重。 造新屋，也是为了改善居住条件。 捡砖 捡瓦 捡石头 存角票 种田 砍柴 编草鞋 踏黄泥 台阶高：受人尊重 3.为造高台阶屋,父亲做了哪些事？ 台阶低、地位低 渴望受人尊重 4、新屋造好了，父亲感觉怎么样？ 父亲坐在新台阶上感到十分不自在，人衰老了，累垮了。 1.作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨？ “那石板多年前……还没觉得花了太大的力气” 写三块青石板的来历，前后形成对比，表现父亲当年的强壮和造屋后的老迈。 开端 2.文章较详细写了父亲的脚板以及洗脚一节，这似乎与文章中心无关，可以删去吗？ 不能，这部分看似与主要内容“台阶”无关，但这是父亲一生艰苦、淳朴和劳作的证明，是丰富父亲形象不可或缺的内容。 开端 3.阅读发展部分，说说父亲为了建新屋做了哪些准备。 捡砖 捡瓦 捡石头 存角票 种田 砍柴 编草鞋 踏黄泥 渴望受人尊重 发展 4.为什么新屋的主体工程写得简单，造台阶写得很详细？ 突出文章中心，内容详略一般由文章的中心决定，“台阶”既是文章的线索，又是文章的文眼。 发展 5.阅读小说高潮部分，新屋造好了，父亲又怎么样？ 台阶低，意味着经济地位地下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对劲。 高潮 不对劲，不自在。 父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。 6.结尾部分，父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？ 结局 从文中找出相应的细节描写分析父亲的形象特点。 （1）父亲坐在绿荫里……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。（第13段） 动作、神态描写 父亲下定决心争取能早日造起高台阶的新屋。 （2）父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。（第21段） 动作描写 表现了父亲无比喜悦而又手足无措的样子。 （3）父亲身子晃一晃……我连一担水都挑不——动吗！”（第28段） 动作、语言描