新颖题3分钟-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年六年级数学下册同步训练方案（北师大版）

BS 六年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 圆柱与圆锥 面的旋转 直接写得数。 20×75%=　 　 　 　 1÷25%=　 　 　 　 32%×30=　 　 　 　 0×62. 5%= 8×125%= 74%-63%= 28÷70%= 1 2 ÷ 25%= 2. 5÷0. 01= 3 8 ÷ 25%= 4×25%= 200×(1-40%)= 脱式计算。 (能简算的要简算) 300×(1+3. 75%×2) 　 　 　 0. 25 × 4 5 + 25% × 1 5 　 　 　 [20-(0. 4+1)]×50% 解方程。 4x÷(1-65%)= 80 120%x-x=0. 8 49+40%x=89 看图列式计算。 (1) 　 　 (2) 观察并想象纸片旋转后所成的图形,再连一连。 1 BS 六年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 圆柱的表面积 直接写得数。 3. 14×0. 2=　 　 　 3. 14×0. 4=　 　 　 　 3. 14×0. 8=　 　 　 　 3. 14×0. 1×2= 3. 14×0. 3= 3. 14×0. 6= 3. 14×0. 9= 2×3. 14×0. 2= 12. 56÷3. 14= 28. 26÷3. 14= 3. 14×22+15. 7= 3. 14×4+18. 84= 填表。 已知条件 侧面积 表面积 圆柱底面半径是 5 分米,高 10 分米 圆柱底面直径是 4 厘米,高 5 厘米 圆柱底面周长是 18. 84 米,高 4 米 求右面立体图形的侧面积和表面积。 (单位:cm) 观察一个圆柱形纸筒的展开图,计算它的表面积。 (单位:cm) 求出右图以 AB 为轴旋转一周形成图形的表面积。 2 BS 六年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 圆柱的体积 直接写得数。 3. 14×42×5=　 　 　 　 　 　 　 3. 14×4×5=　 　 　 　 　 　 　 3. 14×7×100= 3. 14×32×10= 3. 14×42÷2= 3. 14×(4÷2) 2 = 3. 14×22×0. 5= 2×3. 14×5= 3. 14×5×6= 3. 14×22×0. 1= 3. 14×2×3= 3. 14×5×8= 计算下面图形的体积。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 【趣味题】小丽用完全相同的圆柱进行三种不同方式的切分,如下图。 已知圆柱的底面 直径是 4 厘米,第一种切分方式表面积会增加( 　 　 　 　 )平方厘米,第二种切分方式 表面积会增加 40 平方厘米,第三种切分方式表面积会增加( 　 　 　 　 )平方厘米,没切 分之前这个圆柱的表面积是( 　 　 　 　 )平方厘米。 小丽发现,无论怎样切分,这个圆 柱的体积都是( 　 　 　 　 )立方厘米。 3 BS 六年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 圆锥的体积 直接写得数。 1 3 × 3. 14×6=　 　 　 3. 14×6÷3=　 　 　 1 3 × 3. 14×12=　 　 　 1 3 × 3. 14×15= 1 3 × 3. 14×90= 1 3 ×3. 14×60= 3. 14×10÷100= 10×3. 6×0. 5= 填表。 名称 底面半径 底面直径 底面积 高 体积 圆锥 2 cm 3 cm 6 dm 6 dm 28. 26 m2 2 m 计算下面各图形的体积。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 如图,从圆柱上挖去一个圆锥,求剩下图形的体积。 (单位:厘米) 4 BS 六年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 第一单元综合计算 脱式计算。 (能简算的要简算) [4-( 1 2 + 2 3 )]÷ 7 6 　 　 　 　 　 　 4 5 ÷ 5 9 × 1 8 　 　 　 　 　 　 3 10 × 1 15 + 7 10 ÷ 15 8 9 +(1- 3 4 )× 4 9 4 5 ÷ 7 10 × 14 5-5 × 2 5 + 3 5 计算圆柱的表面积和体积、圆锥的体积。 (单位:cm) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 求下面图形的体积。 (单位:cm) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 【趣味题】芳芳正在制作圆柱,她用右面这张长方形纸做圆柱的侧面,再用其他的纸做 上、下底面,就可以粘成一个圆柱,制作的过程中她发现可以做出两个不同的圆柱,她认 为围成